高中的課程難度和體系與中學有很大不同。很多剛上高中的孩子很難適應，大多會采用中學的學習方式來應對，這就造成了學習的斷層。不少學生會在高一的第一次摸底考試中敗下陣來，回想自己當年初中是班里的佼佼者，到了高中居然會出現聽不懂課，題不會做的情況，他們不吐槽、不失去信心才怪。

進入高中，不僅學習的課程變多難度因為發生了很大的變化，學習方式、學習習慣、時間管理、精力分配以及孩子和家長的學習方式都應發生相應的變化，高一上學期是一個適應期，進入高一下、高二上課程難度進一步加深，需要更高效、更專注的學習方法。

對于孩子厭學，首先要弄清楚孩子厭學的原因。這個很重要！

大多數家長和老師只是覺得孩子不愛學習，然后批評、訓斥、講道理。其實這個年齡段的孩子大部分都覺得自己已經懂事了（當然，思想還很不成熟），會有自己的想法。厭學是他們對待學習方式的消極表達。

那么糾正這種情況必須根據孩子的年齡和性格以及環境條件情況等對癥下藥。

高一的孩子厭學的原因：

叛逆期孩子厭學是普遍現象，但對于想要休學的孩子，要慎重，不可草率決定。首先，我們要分析孩子厭學的原因。孩子的厭學可能來自成績不好、學習壓力大、缺乏成就感。它可能來自學校的外部環境，如學校的管理風格、師生關系、同學關系等。可能是因為社交關系：游戲、社交、早戀等，在弄清楚孩子厭學的原因后，我們應該考慮對策。

高一的孩子厭學想休學怎么辦？

第一，孩子成績不好。

孩子厭學是是因為成績不好，面臨考試的壓力焦慮，害怕面對自己不理想的成績和爸媽失望的表情，從而產生厭學。

對策：那么就需要客觀冷靜地對待孩子的能力，降低孩子的期望值，不要給孩子增加壓力。同時，和孩子耐心溝通，和孩子一起開誠布公地分析他的長處和短處，幫助他客觀地了解自己，準確定位自己。告訴它每個人的能力不同，分工不同，如果考試不及格，要選擇學習適合自己的職業技能，加強專業化也是國家未來的趨勢。

第二，由于學校環境和同學關系造成的。

高一的孩子厭學怎么辦？

1、正確看待厭學

家長要正確區分厭學是暫時的還是長久的。暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，在所難免地對學習產生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進行適當宣泄，是可以緩解的。家長應該給予孩子適當的關注，防止出現不良后果。

2、重視心理素質的培養

客觀評價高一孩子的各種學習能力，盡量減少興趣班，家長要讓孩子多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉孩子良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。

3、重新認識孩子的自我價值

隨著思想的逐漸成熟，高中孩子變得敏感，會有自己的思想了，可能在有些事情的問題上不知道怎么解決，但又不想和家長說，當他們的學習壓力大，產生不良情緒的時候就容易出現厭學情緒，家長一定做好孩子心理的疏導，和孩子平等溝通，讓他打開心結，能夠正確看待當前他們的困難和情感，幫助他們度過這個階段！

高一的孩子厭學怎么解決？

1、家長要重視這一問題并及時搞清原因。

很多高一學生在中考后身心俱疲，產生重壓之后的應激反映，從而演變成厭學情緒，如不及時疏導，可能會導致厭學情緒更加嚴重。建議家長要耐心搞清楚高一學生厭學得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、減少壓力。

學業上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學生的“威脅”，這不僅會產生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學習產生厭惡。

高中生處于青春期，厭學心理是一種比較常見的心理情緒。家長們要學會冷靜地、客觀地面對，不要心急，總會有解決辦法的。家長們要立即降低對孩子的期望，讓孩子經常有成功的體驗。一旦學生在學習過程中產生成就感，厭學的情緒自然就會消失，從而好好學習。

高一的孩子厭學如何解決？

1、首先對于高中生自身而言，作為學生，生活的主要目標就是體現在學習目標上，只有一個目標明確的人才能懂得為學習生活付出努力，一個人的目標越高，前進的步子就越大，不過確定目標的前提是要注意從自身實際出發，切不可好高騖遠。

2、父母對孩子的期待要合理，要以孩子自身作為參照。首先要了解孩子，看到孩子的所求、所愿、所需。在學習上，如果孩子基礎較差，家長就不要一味要求孩子考上重點大學，若孩子覺得自己離這個目標太遠，就容易被擊敗，容易失去信心。家長可根據具體情況，陪孩子做恰當的事情、設立恰當的目標，孩子一旦有了自信心，會更有動力去彌補自己的不足。

3、父母的鼓勵。家長應該相信言傳身教的力量是很大的，父母應該為孩子做出榜樣，和孩子一起學習。時刻關心孩子的學習情況，慢慢培養出孩子對學習的興趣，孩子對學習有興趣就已經成功一半了，只要有了學習興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續的給予孩子關心，陪伴孩子。

4、增強高中學習的信心。在出現厭學時增強自我調控，努力適應環境，在學習中培養出興趣，品嘗通過學習得來的成就感自豪感，養成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。

高中階段對孩子的要求提高了，孩子學習任務也更重了，壓力也隨之變大了，又加上剛從初中環境進入高中環境，一時間孩子需要一個過渡的時間來適應，所以這個階段的孩子出現厭學情緒是很正常的，我們作為家長要多跟孩子溝通，理解他們現在的狀態，引導他們更好的去適應新階段的學習。

高一的孩子厭學家長如何解決？

1、多與孩子溝通

作為家長，要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內心的想法和壓抑，問他的一些打算。告訴他，沒有知識沒有文化，在社會上很難找到合適的工作，父母不可能養他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗一下。

另外，每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學習，解決他們的厭學問題，提高學習的自覺性。

2、適合的期望

高一年級的學生正是青春期的高峰階段，這個時候因為身心發育速度快帶來的情緒和行為的困擾，也會影響到學生正常的學習生活，加上這階段學生的人際關系、自我意識等各方面的沖擊等等，都會觸發孩子的厭學情緒。那么，高一的孩子厭學家長怎樣幫助他？

高一的孩子厭學家長怎樣幫助他？

1、盡量創造良好的環境

消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺，是孩子對學習有厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉悅地投入學校的學習和生活。對自我價值有新的認識后，隨即就會開始自我實踐。

2、多加引導和鼓勵

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么負能量，也確信這是跟老師沒有太大關系的話，那么，相對而言就簡單一些了。