有很多家長發愁，青春叛逆期的孩子一回家就把自己關在房間里，只有吃飯的時候才走出來，出來也不說話。即使說話都是“嗯”、“知道了”、“好煩啦”幾個簡單的言語應付一下。一開始家長還小心翼翼地忍耐著，實在忍受不住了，再與孩子好好說道理教導，當然最后演變成責罵、吵鬧甚至毆打。這樣的方法不僅解決不了孩子的叛逆，還會讓孩子更加逆反。

孩子叛逆反鎖在房間怎么辦？

家長要和孩子妥善溝通，聽聽他想要的是什么，然后想想你能做什么，最后給你和他都定下規矩。你切實遵守規矩，孩子也會看出你是個負責的家長，也就不會對你太逆反了。可能剛一開始孩子還不是那么容易接受你，所以這事兒還是得有耐心。

作為家長很多時候必須得記住孩子終究是孩子，沒有大人的經驗豐富，當然做事情也就更容易意氣用事，作為家長管教是一方面，更重要的是對孩子的一些行為即使不能完全理解也不要過分干預或者聲討，有些事情—個人不經歷他永遠也不會知道，只有讓他經歷了才會知道其中的酸甜苦辣，你越是單方面阻止孩子去做什么，往往會取得相反的效果。

孩子叛逆家長怎么教育？

第一，多陪伴、鼓勵與多傾聽。

孩子逆反時，父母不要和孩子針鋒相對，可以放低姿態，讓孩子情緒冷靜下來。同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識到事情的對與錯。

孩子逆反期叛逆家長怎么辦？

1、尊重孩子的獨立

作為家長，我們唯一要做的，就是保持自己的成年人狀態，尊重孩子的獨立。我們允許孩子提出自己的要求，鼓勵他有更美好的愿望。我們為孩子創造寬松、積極的成長環境，讓他為自己的愿望付出百分百的努力。當然我們會對孩子有自身的期望，所以這個過程也是在讓父母學會，讓孩子帶著自己的想法成長。

2、溝通時持親切、尊重的態度

與叛逆期的孩子溝通時，你的情緒不能比他還激動。他與大人進行溝通、交流，其實內心是極度緊張的，他觀察你，遠比你觀察他來得更加仔細，但凡你出現的一丁點兒讓他覺得“不安全”的因素，他自我保護的罩子就會立馬打開，你再想進入到他的內心里，這就極度困難了。

六年級的孩子按說已經進入青春期了，青春期的孩子有叛逆的行為是很正常的事情，家長不用太過焦慮，采取正確的方式去應對就好了。

孩子六年級開始叛逆怎么辦？

1、多點理解、多點包容。

叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。

2、多聽孩子的想法。

每一個家長都要傾聽一個孩子的真實想法和內心，他有可能不愿意跟你講，但是他會體現在方方面面。溝通是最好的靈藥，無論之于大人，無論之于孩子。這一點有點類似于走進他的內心世界，就要多聽孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問題的你可以嘗試著告知孩子問題在哪。如果不溝通，那就永遠沒有進步的可能。

初三的女孩子叛逆起來是很不好管教的，家長好話說了她們不聽，一方面可能是因為家長說的話她們覺得不正確，一方面可能是因為厭煩家長，她們覺得家長這樣做是在干涉她們。想要教育好初三叛逆期的女孩子，家長需要掌握正確的方法。

初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦？

1、慎用懲罰。

面對處于青春期叛逆的孩子，家長會覺得不知所措，很難處理這個時期孩子情緒復雜的變化，有時便粗暴采用訓斥甚至體罰的方式來管教孩子。短期內來看效果很顯著，省時又省力，但這一過程缺乏了溝通和理解，當懲罰結束，同樣的情況可能會再次發生，還會對親子關系產生嚴重的不良影響。

2、聆聽與陪伴。

青春期時孩子經常會出現消極情緒，在家長眼中一點微弱的小事都可能導致孩子的情緒大爆發，這都是非常正常的表現。當孩子情緒激動時，家長要學會安撫孩子的情緒，重視孩子的情感表達，聆聽孩子的想法，陪伴在孩子身邊。不能壓制那些在家長眼中看起來是無理取鬧的情緒。

不聽老師話是很多叛逆期孩子會有的情況，這是他們在表明自己已經長大了。想要解決這個問題，家長要多傾聽孩子的想法。如果發現是孩子的認知偏激或行為錯誤時，家長要多開導孩子。如果是老師處理問題存在片面性或有失誤時，就找老師進行及時的溝通，這樣做才能盡快化解孩子的抵觸心理。

孩子在學校叛逆不聽老師話怎么辦？

1、探究原因。

在孩子不聽老師話的情況下，我們應該先探究一下孩子的叛逆心理的原因。有時候，孩子的行為并不是出于對老師或者父母的抗拒，而是他們對某種事物或者情況的反感。比如說，家庭中發生了某些不愉快的事情，或者是學生在學習上被卡住了，都有可能引起孩子的叛逆心理。這時候，我們要與孩子進行溝通，找到問題所在，并幫助孩子解決。

2、建立共同興趣點。

很多時候，學生不愿意聽老師的話并不是出于故意想要抵制老師的控制權，而是相互之間缺乏共同的興趣點，導致了難以溝通。我們可以引導孩子去發掘自己的興趣愛好，并充分尊重與了解孩子的需求，為他們營造一個積極的學習、交流環境。

不論處在什么時期，孩子和大人動手就是不對的，作為家長就要去嚴肅對待這件事情，給孩子一個正確的教育。當然，有時候孩子做出這種行為也有家長不良行為或教育的影響，因此，建議家長在日常生活中也時刻約束自己的行為，給孩子起到一個好的榜樣作用，同時也學習一些科學的家庭教育方法，提高自己的教育能力。

孩子叛逆期和大人動手怎么辦？

1、積極的進行干預和處理

首先要加強教育，孩子動手打人一定要及時進行說服教育，告訴孩子動手打人的危害，尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的問題，一定要及時干預及時制止。

2、平等溝通

許多父母總覺得自己是對的，孩子應該聽父母的。因為孩子有自己的思維方式和處理問題的方式，所以父母應該放下架子，耐心聽一聽孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達成一致，做一些適當的讓步。

面對初三叛逆期的孩子，父母要靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。這個時候家長的鼓勵和支持比不斷的督促和責罵要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上學怎么辦？

1、傾聽孩子的心聲

當孩子表達出不想上學的情緒時，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責，而是給予他們足夠的空間來表達自己的感受。問問他們為什么不喜歡上學，有什么困擾或壓力。通過傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內心世界，為接下來的溝通奠定基礎。

2、與老師和學校合作

家長和學校之間的合作至關重要。當孩子不想上學時，我們可以主動與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現和問題所在。老師是專業的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。同時，我們也可以與學校的心理輔導老師或班主任交流，共同尋找解決方案，幫助孩子克服學習上的困難和情緒問題。