有關調查發現，我國有46%的學生對學習缺乏興趣，33%的學生對學習表現出明顯的厭倦，真正對學習持積極態度的僅有21%。不管我們承認與否，孩子厭學已經成為非常值得關注的問題，許多父母因為孩子厭學而費盡心思，但諸多努力卻收效甚微，如何幫助孩子走出厭學的泥潭，成為許多家庭和學校面臨的棘手問題。

孩子突然不想上學什么原因？

一、學校環境適應不良。

這些孩子往往自尊心強，成長環境順利，學習成績優異，比較自我中心，從小在贊美聲中長大。初到一個新的環境中，面對的基本都是陌生的面孔，一切都得從新開始。住宿后，距離父母遠了，父母的支持不夠了，心中難免有慌亂，以前事事有父母包辦，現在得自己面對，而且自己沒有經驗，就有種手無足錯的感覺。以前在學校里都是佼佼者，現在學校里聚集著更多的優秀學生，那么自己可能就顯得沒有以前那么優秀了，于是產生了自卑心理，變得越來越敏感，進而人際關系也出現了問題，到最后真的就不能上學了。

二、父母的關愛不夠或者不懂如何關愛。

這些父母從來都沒有關注到孩子的內心，直到孩子不能上學了，才感到問題的嚴重性。而且絲毫不知道孩子為什么不能上學了。于是一味指責孩子，認為孩子作，別人能上學你為什么不能上學，又沒毛病的。這些家長通常認為是手機害了孩子，因為這些孩子普遍都喜歡玩手機，而且是愛不釋手。于是沒收了手機，那孩子非但不去上學，而且抑郁給你看，封閉自己不出門，于是父母越來越焦慮，親子關系越來越差，孩子的情況也越來越嚴重。

三、校園欺凌事件。

很多內向膽小的學生有可能在學校被一些所謂的壞學生欺負，而且是經常性的，欺負的程度也會越來越嚴重，但這些學生往往不敢告訴老師，也不敢告訴家長，久而久之不能忍受。還有一些愛惹事的學生、成績差的學生也可能沒有得到公平的待遇，總是被貼上“差生”的標簽，不能從心理上去掉，讓孩子對未來沒有信心，有點破罐子破摔，也就自然不愿意去上學了。

孩子突然不想上學怎么辦？

一、接納孩子不上學的現狀。

孩子一旦出現不上學的現象，不管家長多么焦慮、恐懼或憤怒，都要把自己的心態放好，要尊重孩子的速度、節奏和選擇，只給引導和幫助，不給約束和管教。說實話這個過程比較痛苦，但我相信這痛苦是來自于自己對自己以往習慣做法的否定，我們的成長才能帶來孩子的成長。 

二、探索下孩子不想上學的真正原因是什么? 

如果是和好朋友鬧矛盾了，那么，具體是什么矛盾?矛盾有多久了?孩子是經常與同學鬧矛盾嗎?孩子擔心的是和同學有沖突這件事，還是害怕同學的不理睬?還是有其他的原因呢?孩子可能回到家只是流露的表面情感，那么她的內心深處是怎樣看待這件事情呢? 

三、樹立孩子的自信 。

無論是人際關系還是厭學，家長一定要鼓勵孩子積極面對，樹立自信。在初中這個階段，孩子是十分重視同伴關系的，她從與朋友的關系中得到自我認同。家長需要幫助孩子分析此事究竟是誰錯在何處，或許事情本不至于這樣嚴重，只是女兒思想負擔過重。總之，要從思想上正確對待這件事情。孩子受挫后自我價值感也會受到傷害，這是導致她回避問題的根本原因，因此家長一定要鼓勵孩子再次樹立起自信，承認自己的價值和能力。