案例：我家兒子在讀高二，同學(xué)都在努力的復(fù)習(xí)，看書，做題，我家孩子現(xiàn)在不愿意去上學(xué)，說讀書沒有意思，反正也考不上大學(xué)，非常消極，問他原因他說沒有原因，罵也罵了一點(diǎn)用都沒有，我不知道他為什么會(huì)出現(xiàn)這些想法。

高二男孩不想上學(xué)怎么辦？

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力

家長了解到孩子不想上學(xué)的真正原因之后，可以慢慢勸導(dǎo)孩子，給孩子以鼓勵(lì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫，可以跟孩子聊聊未來，問一下孩子將來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，再幫孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不學(xué)習(xí)是否有能力去完成某一行為所需要的技能和知識(shí)。如果孩子不想上學(xué)，說明這個(gè)時(shí)候他缺乏一定的成就動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，家長要幫助孩子找到人生奮斗的目標(biāo)，建立起一定的自信心。

2、家長從自身找問題

家庭環(huán)境對(duì)于孩子們的影響是比較大的，家長的教育方面對(duì)于孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響，有的家長非常的嚴(yán)厲，對(duì)于孩子的要求非常高，導(dǎo)致孩子們的壓力非常大。必要時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)厲，大多數(shù)時(shí)候可以積極與孩子溝通，但與孩子成為朋友才是最好的狀態(tài)，這樣才能更好的了解孩子們的內(nèi)心想法，找到原因所在積極解決。

3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

很多孩子非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題，就開始逃避學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，降低他們對(duì)成績的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的興趣。

4、舒緩孩子的壓力，積極與孩子溝通

高中學(xué)業(yè)繁忙，導(dǎo)致孩子的心理壓力變得越來越大，家長可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。積極與孩子溝通，在充分得到孩子的信賴之后，進(jìn)行有分寸的勸告，這是相當(dāng)有用的。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

高中生厭學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有其他的文體娛樂活動(dòng)，單調(diào)枯燥的重復(fù)式學(xué)習(xí)不是孩子們能夠接受的生活常態(tài)，學(xué)習(xí)意志會(huì)逐漸衰退。適時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持孩子參加戶外活動(dòng)，讓孩子放松心情，對(duì)孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情很有幫助。

6、不要攀比

攀比的心理，是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。家長要積極引導(dǎo)孩子，可以和自己比，不要給自己太大壓力。同時(shí)，家長也要杜絕把自己的孩子和其他孩子比，每天把“別人家的孩子”掛在嘴邊，這會(huì)讓孩子更加有心理負(fù)擔(dān)。