案例：高一，男孩，逆反心重，叫他往東他就往西；明明是善意的提醒，孩子卻被當作批評。很多時候你說一句他就頂三句，連最平凡的日常對話都進行不了，真不知道該怎么辦了。

高中生叛逆期的孩子怎么溝通？

第一，正確看待叛逆期，不要過度干涉。

高中的孩子正處于青春期，家長一定要正確看待孩子的青春期，這個階段是孩子形成自我認知的重要階段，是成長過程中一定會歷經的過程，他們因為人生的閱歷局限出現偏激的行動貨想法都是非常正常的，家長要理性和理智的理解。

尊重孩子的選擇，雖然在父母的眼里他們還是一個小孩，心性不成熟，價值觀還未完全形成，但是他們也在不斷的探究和摸索這個世界的規律，家長要給孩子足夠的時間和空間去成長，不要以打罵的形式用成人的思考逼他們就范，這樣的結果就是小孩的反抗叛逆意識越來越強，從而拒絕溝通。

第二，給予孩子夸獎，特定的權利。

把孩子一點點的進步都記在心里，研究孩子喜歡什么，站在孩子的角度去看待他們喜歡的事物，給予孩子肯定和支持，孩子會更喜歡和你表達他們的世界。家長在懂得退讓的基礎上，多請教孩子，讓孩子當你們的老師，當你們的朋友，孩子會把自己腦海里的繽紛色彩，斑斕世界給你描繪出來。

第三，耐心關愛和引導，不要放任自流。

不要對孩子的過激行為進行責罵，叛逆期的孩子是壓抑的，也是爆發的。很多時候父母并不了解孩子到底在想什么，只是依照自己的判斷給孩子下定義，貼標簽。雖然很多時候孩子不說，但是他們很敏感，建議家長不要在這樣的階段增加事情的嚴重性，把注意力放在培養孩子的能力和自信上。

第四，建立榜樣。

給孩子灌輸民族正義，優秀思想，孩子的世界觀和價值觀會更大。古今中外的優秀的科學家，學者都能成為他們的楷模。給孩子樹立榜樣意識，讓他們成為孩子的楷模。

高中生叛逆期的孩子教育？

一、心理溝通。

孩子高中叛逆很正常。如果他們做出過激的行為，家長一定要及時和孩子溝通，也需要盡可能多的陪在孩子身邊，多和孩子一起做活動和游戲，釋放心中的壓力，讓孩子的逆反心理慢慢得到緩解。

二、增強孩子的自信心。

孩子要獨立，家長要順勢而為。對于一些簡單的人際交往，洗衣，做飯，購物，旅游，社團活動，都讓孩子去做，這樣可以提高孩子的獨立性。這樣做既滿足了孩子對獨立的渴望，也讓孩子健康成長。

三、不要和孩子對立。

不要大喊大叫，甚至動手解決孩子的問題，否則會加深親子之間的矛盾，難以解決。采取極端措施，有的會讓孩子走向極端，造成不可挽回的后果。