高中是孩子叛逆期的高發(fā)期，隨著年齡的增加，高中的孩子自我意識(shí)愈加強(qiáng)烈，他們渴望獨(dú)立和自由，對(duì)家長(zhǎng)的說教越來越反感，很多家長(zhǎng)沒有意識(shí)到高中孩子的這一心理特點(diǎn)，依然用之前的方式教育他們，自然會(huì)導(dǎo)致他們?cè)絹碓脚涯妗Ｏ胍鉀Q高中孩子的叛逆，和孩子取得良好的溝通是很重要的。

給高中生叛逆期孩子怎么溝通？

1、減少嘮叨。

青春期育兒的黃金法則是不嘮叨，少說，多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十多年的灌輸，會(huì)慢慢產(chǎn)生疲勞感。青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)期，他們有自己的想法，希望盡快表達(dá)出來。而且，他們有獨(dú)立意識(shí)，對(duì)父母灌輸?shù)膬r(jià)值觀非常反感，家長(zhǎng)的過度嘮叨是造成孩子叛逆的重要原因。

2、有耐心。

這個(gè)時(shí)期的孩子以自我為中心，不喜歡聽別人的意見和建議。這個(gè)時(shí)候，如果父母和孩子一樣脾氣暴躁，不聽孩子的想法和意見，就會(huì)和孩子發(fā)生矛盾。嚴(yán)重的情況下，甚至?xí)?duì)自己的孩子產(chǎn)生距離感，讓孩子以后不會(huì)再靠近自己，這對(duì)和叛逆期的孩子溝通是極其不利的。

3、換位思考很重要。

高中孩子叛逆期時(shí)容易和家人發(fā)生沖突，因此家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)千萬不能一味的強(qiáng)加說教，那樣會(huì)適得其反，因?yàn)殡p方都無法理解。這個(gè)時(shí)候，需要換位思考，大人需要站在孩子的立場(chǎng)上，去了解孩子為什么叛逆，他們需要的到底是什么，只有當(dāng)家長(zhǎng)知道原因時(shí)，才能對(duì)癥下藥。因此，換位思考在溝通中非常重要。

4、保證溝通時(shí)間，提供平等的溝通空間。

父母不應(yīng)該以忙碌為借口，忽視與孩子的交流。高中生的家長(zhǎng)大多已進(jìn)入事業(yè)發(fā)展階段或事業(yè)巔峰，是所在單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班后忙于社交活動(dòng)，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其是一些家長(zhǎng)認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)無法幫助孩子，他們把教育孩子的全部責(zé)任都交給了學(xué)校和老師，這是很不好的。想要和叛逆期的孩子進(jìn)行良好的溝通，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要多陪伴孩子。

5、和孩子交朋友。

為什么很多家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系不好，主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)的觀念有問題—家長(zhǎng)總是認(rèn)為自己比孩子高人一等，對(duì)孩子的居高臨下的壓迫感，會(huì)讓孩子覺得很不舒服。在孩子很小的時(shí)候，父母大多扮演著說教和引導(dǎo)的角色，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，孩子還很小，主要是依賴父母，父母強(qiáng)大的教育方式會(huì)給他們帶來安全感。但是隨著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，高中叛逆期的孩子有了自己的行為和判斷力，父母將自己的要求強(qiáng)加給他們的話，可能會(huì)適得其反。

父母要學(xué)會(huì)和孩子像朋友一樣相處，如果孩子遇到麻煩，也不會(huì)有那么強(qiáng)的戒備心，孩子不會(huì)避免甚至討厭這種互動(dòng)，而是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)地與您交流并討論應(yīng)該如何解決問題。