叛逆的孩子正在經歷心智逐漸成熟的過程。他們開始有自我意識，對周圍發生的事情有自己的看法，叛逆是大部分孩子都會經歷的，家長要正確看待，和孩子多溝通，多交流，幫助孩子樹立的渡過叛逆期。

孩子叛逆期的三個階段？

一、2-4歲。

我們稱之“寶寶叛逆期”。具體表現為，喜歡動家長絕對不允許動的東西，不讓去哪里就非要去，遇到不順心的事情就來脾氣等等。

二、6-8歲。

我們稱之為“兒童叛逆期”。這個階段具體表現為，開始和大人頂嘴，學習到臟話就會講，不斷挑戰家長的底線。

三、12-18歲。

我們稱之為“青春叛逆期”。青春期的孩子正值生理發育的高峰期，雄性激素和雌性激素分泌旺盛。這種生理特征讓男孩兒和女孩兒們身體內充滿著躁動和不安。孩子進入青春期后，身體初步成熟，而心理卻未成熟，于是經常會遭遇各種挫折感，心情郁悶煩躁！所以很多青春期的孩子都像一座座行走的火山，煩著呢，等著噴發。而這個時期，因為孩子已經渴望像一個真正的大人那樣生活，那樣做自己的決定。希望得到父母的信任和期待。

孩子叛逆期的三個階段怎么教育？

1、2-4歲。

（1）教孩子學會表達自己。

這個時候的孩子叛逆會哭鬧，最主要的一個原因是自己的委屈沒有辦法完整地說出來。2歲的孩子在表達能力上不是很完善，所以只能用哭鬧的方式表達自己的情緒。

家長應該盡可能地教孩子學會一些詞匯來表達自己。比如說，孩子哭的時候，家長可以教孩子“委屈”、“生氣”這樣的一些詞匯，并教會孩子，下一次想哭的時候可以說“我現在很委屈”這樣簡單的語句。

家長一點一點引導孩子學會表達自己，孩子會形成一個好的習慣，遇事會先溝通而不是先哭鬧。

（2）滿足孩子的需求。

孩子想逞強，便讓他逞強，只要沒有危險，家長應該給孩子一個獨立的時間和空間，滿足孩子的需求。

孩子想自己吃飯，就讓他自己吃；想哭就讓他哭，等他安靜下來的時候，家長再給孩子足夠的安全感。比如說給孩子一個抱抱，或者安撫孩子之后再給孩子喂飯，確保孩子不會餓肚子等等。

這個階段孩子的需求其實比較簡單，逐漸長大掌握一定的生活自理能力之后都能夠自行滿足。

2、6-8歲。

（1）不要太限制孩子自由。

6-8歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當孩子感覺不自由時，第一-反應就是和父母反抗，這只會讓親子關系更加緊張，不要太限制孩子的天性，需要給孩子一定的自由。

（2）培養孩子學習興趣。

在培養學習興趣方面，需要一些小技巧，當孩子缺乏學習熱情時，家長可以溫和地與孩子探討將來，利用夢想來點燃學習熱情；當孩子考砸時，也不要沮喪，耐心地安慰和鼓勵孩子；孩子進步，家長也不要吝嗇表揚。

（3）民主。

這個年齡段的孩子已經有了一定的自主性，能夠有獨立思考的能力，家長可以試著把自主權交給孩子，很多事情可以和孩子商量，聽聽孩子的想法。

3、12-18歲。

（1）注意自己教育孩子的方式。

很多父母教育孩子比較隨意，不太注重自己的教育方式，覺得孩子一定要聽自己的，沒有考慮孩子的意見，這樣下去，孩子遲早會反抗，因為孩子也有自己的思想和價值觀，因此，家長要學會和孩子講道理，而不是居高臨下地讓孩子信服自己。

（2）了解孩子叛逆的原因。

很多事情都不是無緣無故地發生，家長可以花時間去了解孩子最近叛逆的原因，是不是因為自己太過嚴厲，還是被一些品行不好的同學影響了，應該找到這些原因再做一個判斷，并采取一定的措施去補救。

（3）學會對事不對人。

孩子因為年齡小，很多事情沒有考慮好，難免會犯錯，家長在這個時候，更應該教育孩子的時候對事不對人，有些父母在孩子犯錯的事情，不但罵孩子，還要說一些不顧后果的氣話去刺激孩子，等于全盤否定孩子的一切，孩子會覺得父母不愛自己，從而變得消極和叛逆，因此家長在孩子犯錯的時候，要和孩子講明白，盡管自己做錯事，父母還是愛你的。