孩子不愿意上學.對父母和孩子來說都是一個非常棘手的問題，不想去上學是果，重要的是否能找著真正不想去的原因，判斷利弊及風險。如果上學已經成為巨大的壓力，甚至導致孩子心理健康等方面的問題，可能真的要考量是否有更好的環境和方式，畢竟健全和穩定的心理狀態也是非常非常重要的。那么，高中生不想去學校怎么辦呢？

高中生不想去學校怎么辦：

首先，要和學生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學習上的問題、環境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學校的原因所在。

第二、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導，鼓勵其安心、認真完成學業。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎。

第三，多從正面引導，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學生還小，對自己的人生目標一知半解，都需要家長和教師細心、耐心地去做工作。

第四，進行原因分析，尋找解決對策。不想去學校的原因大致有幾個方面的：一是適應環境的問題，新的學校，加之性格內向，不善交際，好朋友不在這個學校，對這個學校感覺很陌生，需要花較多的時間去適應新環境中的人和事；二是學習上有畏難的情緒，對高中的學業產生“恐懼”，無從下手；三是家庭困難，家里無法支撐其完成學業。

第五，及時解決學生的問題。適應的問題，需要他主動地邁出第一步，及時融入新校的生活中，只要你真誠相待，朋友到哪里都可以結交；學習的問題，要明確初中與高中學習的差異，在學生感覺到難是一種常態，問題的出現通過自己的努力加以解決，不懂可以問老師，問同學，最怕你沒有問題，給學生指明前進的方向，搭建進步的階梯；經濟上的問題，目前國家是有相關的政策保障的，不會出現因為家庭貧困而無法讀書的情況。

第六，真誠溝通，思想動員，價值引領。與學生進行交流談心，明天他的需求與困惑。引導學生思考：不上高中能做什么？打工年紀又太輕，當兵的學歷又不夠。創造機會，體驗生活，不讀書就跟父母去打工或者干活去，讓他自己體驗到底是干活苦還是讀書累。

總之，作為家長和教育工作者，絕不能放棄對孩子的挽救，想盡一切辦法去解決孩子遇到的問題，神明道理，尊重人格，讓學生重新樹立信心，和其他孩子一樣在校園去實現自己的人生價值。