高中的學(xué)習(xí)對孩子來說是很重要的，只有在這個階段好好學(xué)習(xí)，孩子才能在高考考出一個好的成績，從而擁有一個好的未來。但是總有一些孩子會因為一些原因不想去上學(xué)，不管老師跟家長怎么勸導(dǎo)都沒有用。想要解決高中學(xué)生不想去上學(xué)的原因，家長要先找到他們出現(xiàn)這種情況的原因。

高中學(xué)生不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

1、理解孩子的壓力。

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

2、不給孩子壓力，正確對待考試分數(shù)。

現(xiàn)在無論學(xué)校，家長都比較重視分數(shù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。就算孩子考試比上一次進步，父母看到分數(shù)覺得不如意也絲毫沒有表揚，這對孩子會是很大的打擊。家長要正確對待孩子的考試分數(shù)，孩子進步了要及時表揚，認可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學(xué)越有動力。

3、引導(dǎo)適當(dāng)自律。

自律是孩子未來成功的關(guān)鍵。幫助他們建立自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表，讓他們逐漸培養(yǎng)起自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵他們逐漸承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，讓學(xué)習(xí)成為他們的自愿選擇。

4、借助社交。

同齡人之間的互動可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵孩子參加學(xué)習(xí)小組或者課外班，和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)問題，共同解決困難。與同學(xué)分享學(xué)習(xí)的樂趣，會讓孩子更愿意上學(xué)。

5、要鼓勵孩子和老師搞好關(guān)系。

孩子和老師的關(guān)系，某種程度上，決定了孩子對于這位老師所講課程的認真程度。孩子在學(xué)習(xí)的時候，如果對一個老師有好感，在這位老師上課的時候，就會認真聽講。對于這位老師教授的內(nèi)容，也會非常感興趣。這樣一來，孩子學(xué)好這門課的可能，就大大增加了。另外，孩子和老師的關(guān)系夠好，老師對孩子也會格外關(guān)注，這一點至關(guān)重要。

6、適當(dāng)讓孩子提早體驗一下生活艱辛。

當(dāng)孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

高中學(xué)生不想去學(xué)校上學(xué)的原因有哪些？

1、學(xué)習(xí)壓力大。

高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比初中更為深入和復(fù)雜，孩子們需要花費更多的時間和精力去理解和掌握。這種壓力可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。

2、與父母之間的關(guān)系比較緊張。

比如，在家里，總是因為孩子學(xué)習(xí)不主動、手機使用過長、經(jīng)常玩游戲等問題上演親子大戰(zhàn)。在小學(xué)階段，孩子尚且還會聽父母的話，但是到了中學(xué)階段，孩子對于父母的反抗、叛逆心理會更加嚴重，這種情況下孩子也容易有厭學(xué)情緒或行為。

3、學(xué)校環(huán)境不適宜。

學(xué)校環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長也有著重要的影響。一些學(xué)校可能會存在一些不良的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如老師教學(xué)質(zhì)量不高、同學(xué)之間的關(guān)系緊張等，這些情況可能會導(dǎo)致學(xué)生不想上學(xué)。