不少家長困惑，孩子學(xué)習(xí)很努力，每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)，忙得不亦樂乎，但成績卻始終不理想，或者忽高忽低、不穩(wěn)定，怎么回事呢？決定孩子成績的因素是多方面的，并非學(xué)習(xí)時(shí)間的累積和先天的智力優(yōu)勢就一定能帶來好成績。所以，孩子成績的逐漸提高需要多方面的調(diào)整和改進(jìn)。那么，孩子成績一直提不上去怎么辦？

孩子成績一直提不上去怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的自律能力。

培養(yǎng)孩子的自律能力，上課集中聽課，可后獨(dú)立完成作業(yè)，遠(yuǎn)離游戲和電子產(chǎn)品。家長配合做好監(jiān)督和檢查。

2、提升孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)要主動(dòng)，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣；提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，用游戲的方式將語文、數(shù)學(xué)或英語知識(shí)交給孩子們，比如“成語接龍”、“英文詞卡猜中文”等等，如果您不自己沒有時(shí)間來和孩子進(jìn)行這些活動(dòng)，則可以找專業(yè)機(jī)構(gòu)上“學(xué)習(xí)力”相關(guān)課程，提升學(xué)習(xí)興趣。

3、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法

好的學(xué)習(xí)方法事半功倍，家長要幫助孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法，比如課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課下復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，刷題等。

4、父母要做好榜樣

心理研究表明，父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

5、不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵(lì)并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出：孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，80%歸功于父母的鼓勵(lì)和啟發(fā)。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。

6、不要把你的孩子和別人家孩子比

每個(gè)孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什么學(xué)什么，然后回家就逼自己的孩子。

孩子成績一直提不上去的原因：

1、方法不對(duì)

很多時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)方式都是雜亂無章的，他們不會(huì)歸納總結(jié)，總是什么方法都在用，結(jié)果是事倍功半。找準(zhǔn)方法才是關(guān)鍵，不要?jiǎng)e人說好就是好，要適合自己。并且，針對(duì)各科都要有一套自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)輕松。

2、興趣不濃

只要是和學(xué)習(xí)相關(guān)的東西，孩子總是興致缺缺，假期作業(yè)總是一拖再拖。要是換做他們感興趣的，那就算你不說，他們也會(huì)自覺地去做。所以，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是非常重要的。

3、上課不聽

有些學(xué)生上課注意力不集中，本來就不會(huì)，上課又不聽講，結(jié)果不會(huì)的東西就越堆越多，最后因?yàn)殡y度太大，而對(duì)該科目失去學(xué)習(xí)的興趣。那時(shí)，想提高成績都是很困難的事。

4、不愛鞏固

很多學(xué)生雖然認(rèn)真聽講了，可是下來之后不鞏固，最后即使學(xué)到的東西也會(huì)忘得一干二凈，聽了也等于沒聽。溫故而知新，這句話不是空話。要做到觸類旁通、學(xué)以致用。

5、抓不住重點(diǎn)

學(xué)生學(xué)習(xí)總是抓不住重點(diǎn)，盲目地復(fù)習(xí)。初中的每門課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對(duì)每種題型給出最簡單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對(duì)號(hào)入座，自動(dòng)套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

6、作業(yè)抄襲嚴(yán)重

學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，或者不加思考，為了貪玩，直接抄寫參考答案，自己的獨(dú)立思考能力就達(dá)不到訓(xùn)練，甚至養(yǎng)成依賴。以為這樣省時(shí)省力，看，可時(shí)間長了，成績準(zhǔn)下降。

7、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)為是在幫老師讀書，幫父母讀書，每天上課就像是要去完成任務(wù)一樣，主動(dòng)性不強(qiáng)，需要家長或老師逼迫才肯學(xué)習(xí)，這樣的孩子同樣學(xué)不好知識(shí)。

8、不愛討論和提問

很多學(xué)生課余時(shí)間根本不愿談學(xué)習(xí)，成績差的學(xué)生更不愿意去向別人討教，覺得那是很丟臉的事情。長此以往，他們不會(huì)做的題就會(huì)堆積如山，學(xué)習(xí)越來越吃力。其實(shí)，課后的時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該聚集在一起，多討論交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)提高的。