孩子偶爾被孤立的情形并不可怕，但如果長期被孤立，就會給造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。孩子可能會因此變得自卑、孤僻、行為怪異，甚至厭學(xué)，進(jìn)而影響長大后的人際交往。孩子在學(xué)校被同宿舍的同學(xué)孤立怎么辦呢？

孩子在學(xué)校被同宿舍的同學(xué)孤立怎么辦

我想家長是聽到孩子和你說這種情況了！，不要著急！其實(shí)孩子們在自己童年的成長中會遇到他所要經(jīng)歷的童年，在這童年生活中他會遇到開心和不開心的事情，其實(shí)你的孩子遇到的情況有時你換個角度看看，就是這事情是不是也是對孩子成長生活來說也是一種鍛煉！幫孩子分析下是什么原因形成了這種情況！關(guān)心自己孩子！當(dāng)然你也要開導(dǎo)孩子，讓他和舍友多溝通，多相互互動，只有大家多互動大家才能關(guān)系更融洽！

主要我們大人還是最好要讓孩子自己獨(dú)立面對和解決自己遇到的問題，畢竟問題是孩子遇到，能早點(diǎn)讓孩子學(xué)會解決問題對孩子來說也是一種鍛煉！如果真遇到是孩子確實(shí)受到解決不了的情況，也可以讓孩子與他的班主任溝通下，畢竟孩子的事情家人如果直接去參與的效果不一定就是最好的！孩子的老師可能更能貼近孩子們遇到的問題，進(jìn)而來進(jìn)行更好的解決問題！

當(dāng)然家長還要做到以下幾點(diǎn)

當(dāng)孩子在學(xué)校被同伴排擠的時候，家長可以這樣做來緩解

這些孩子內(nèi)心渴望與同學(xué)交往，但因?yàn)闆]有掌握與同伴交往的技巧而一直比較孤單；或者不小心做了讓對方反感和生氣的事，久而久之導(dǎo)致同伴們都不愿意靠近。

孩子越是缺乏玩伴，心里就越孤單，越渴望與同伴交往，但往往這樣的交友行動都是以失敗告終。

這種情況，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格，傳授一些適用孩子的人際交往的技巧和方法，鼓勵孩子勇敢和他人交往，幫助孩子提升融入同伴的能力。也可以與孩子模擬交友過程，根據(jù)具體的語言或者行為引導(dǎo)孩子更好地融入班級。

父母平常應(yīng)該多與孩子交流，無論是在學(xué)習(xí)還是生活方面，多留意孩子的情況，這樣才能夠根據(jù)實(shí)際情況分析，孩子在人際交往中可能是因?yàn)槭裁丛蚴艿焦铝?，才知道從哪些方面著手，給予孩子支持和幫助。