學習是人的天性，孩子從出生開始就對世界充滿好奇，慢慢長大，學會走路，學會說話，學會寫字，學會唱歌，他們對周圍事物充滿探索，他們有無數為什么。但隨著孩子年齡的增長，進入小學，正是學習的最佳時期，孩子已經厭了，從小就對什么都感到好奇，那為什么孩子對學習沒有了興趣，為什么是這樣？

孩子厭學咋辦？

第一，與您的孩子建立融洽的關系。

家庭教育的基礎是建立良好的親子關系，在親子關系融洽的前提下，雙方可以無障礙溝通。與孩子關系良好的父母更有可能在孩子的教育上取得成功。建立和諧的親子關系，關鍵在于父母的定位。他們應該和孩子做朋友。父母總是很容易想當然，但實際上，孩子有自己的想法。父母需要做的就是蹲下來，站在孩子的角度看世界，了解孩子的真實想法，給孩子強烈的安全感，讓孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能了解孩子的困惑，才能對癥下藥，幫助孩子解決問題。

第二，表揚與鼓勵。

研究表明，當人們因一項技能而受到表揚時，他們會更加努力地改進它。每個人都喜歡被表揚，每個人都希望被認可。著名心理學家曾說過：每個孩子一生都在尋求父母的認可。當您發現孩子真的厭學時，信任和鼓勵他是很重要的。孩子做得好的時候，父母要大方表揚，這樣會給孩子成就感，也會讓孩子更愿意努力，才能獲得更大的成就感。例如，如果孩子在考試和家庭作業中表現出色，父母可以多表揚孩子。為了得到父母的認可，孩子們會更加努力地學習。當孩子遇到挫折時，家長和孩子要站在同一陣線，鼓勵孩子，幫助孩子克服困難，而不是站在孩子的對立面，責怪孩子，反而會讓孩子自信心受挫。

第三，幫助孩子克服學習困難。

當孩子在學習上遇到困難，又無法解決時，長時間的挫折會讓孩子產生心理厭學。這時候家長要主動了解孩子是基礎太差還是知識點落后，然后對癥下藥，家長可以幫孩子補課。也有孩子因為老師的個人感受，從而影響他對老師教這門課的抵觸情緒，家長要積極與孩子溝通，了解孩子的想法和感受的原因，通過心連心的交流，解決問題。

第四，給孩子一個自由輕松的學習環境。

上面也說了厭煩、討厭只是被迫學習這個過程。因此，父母應該做的，是引導孩子熱愛學習，而不是強迫孩子學習。 雖然有時強迫是有效的，但如果沒有小時候積極探索的精神，孩子們永遠不會體驗到學習的樂趣。家長應該為孩子創造一個自由寬松的學習環境，讓孩子在熱愛學習的前提下，自由學習，發展自己的真正興趣。

有時，孩子厭學，往往是家長自己的原因，想要解決孩子厭學的問題，家長首先要自我反省。厭學、討厭學習都只是被迫學習的一個過程。任何事情，即使是你想做的事情，如果你被迫去做，你都會有一種本能的反感。例如，一個原本很喜歡畫畫的孩子，在父母送他去學美術，強迫他每天畫畫后，開始討厭畫畫。本來很喜歡鋼琴的孩子，被父母要求每天練兩個小時的鋼琴，孩子開始不喜歡鋼琴了。原本喜歡數字的孩子，當他的父母送他去學習奧數，強迫他每天做題時，開始討厭數學。

沒有人喜歡被迫做某事，就像父母自己一樣，選擇自己喜歡的工作，之后他們也會對工作產生反感，為什么呢？因為工作不再是自發的，你因為喜歡而做，工作是強制性的，即使你不喜歡，但由于種種原因，你還是被迫工作，這就是反感的原因。調查顯示，30.4%的北大新生，無論是本科還是研究生，都討厭學習或認為學習沒有意義，40.4%的人認為生活沒有意義。作為名牌大學的學生，他們在學業上成績斐然，但也飽受學業厭煩之苦。

我們要知道，教育孩子是講究方法的，厭學了，也是可以改變的！