鄰居家的小孩今年上一年就，別的小孩都順順利利的上學校了，自己的孩子卻不愿意進學校，把她送到學校門口，然后又哭著回來了，來來回回送了好幾次，都不行，就是不愿意去學校，其實孩子厭學的情況很常見，但是怎么幫助孩子返校就是一個非常急切的問題了，我們該怎么幫助孩子順利返校呢？

小學生為什么會厭學？

1、過分溺愛或者過于嚴格

有很多學生由于父母忙于工作，忽視了教育孩子的責任，讓孩子們失望了。或者將撫養孩子的責任轉移到祖父母身上。老年人愛第三代，往往更注重生活的照顧，缺乏心理、情感的交流。由于照顧太多，過分放縱孩子，這些小學生依賴性強，懶惰思維嚴重。結果，這些學生缺乏責任感和自制力，班級自由松散，獨立性差，不良的生活習慣給學習帶來了影響。久而久之，學習自然跟不上，越是跟不上，越不愿意學習，形成惡性循環。相反，有的家長要求孩子表現得像大人，甚至毆打或責罵他們。嚴格管教孩子固然重要，但過分嚴格，尤其是粗暴對待，達不到目的，反而會導致逆反心理。

2、家庭不和諧

眾所周知，溫馨的家庭生活和良好的家庭氛圍是孩子成長的階梯。在這樣一個自由、平等、和諧、充滿愛的環境中，孩子會感到快樂和精力充沛，容易產生快樂的情感體驗和積極的進取精神，在這種環境中長大的孩子往往有著強烈的好奇心和探索欲望，但也往往能充分認識自我價值，獨立學習、解決問題和適應社會的能力得到更好的培養。相反，一個充滿“戰爭”氣氛的家庭，只會給孩子帶來焦慮和不安。孩子沒有輕松愉快的學習環境，心理壓力大，很容易造成厭學的感覺。 “我爸爸昨晚又喝酒了，和我媽媽吵架，他們說他們要離婚，他們問我要和誰住在一起，”。年輕的父母非常重視孩子的教育，但是這樣的家庭還有很多。

3、作業太多

小學生的課業壓力主要來自幾個方面：一是受到以考試成績為中心的教育思想的影響。老師盡量在課堂上灌輸，課外布置了大量的作業，通過大量的練習使學生能夠熟練地應對考試，學生做作業時頭疼。二是家長對孩子的期望過高，有的老師意識到應該減輕課業負擔，但家長不同意。為了給孩子“多學點知識”，很多家長在孩子完成老師布置的作業的同時，還給孩子布置了額外的作業，有些是強制性的，我們知道，小學生專注時間短，功課如此之多，長期的功課勢必會給他們帶來心理上的負面影響。第三，家庭作業占用了學生的業余時間，有些家長甚至不讓孩子參加其他有趣的活動。導致孩子該玩的時間卻被各種作業占用了。

小學生厭學怎么辦？

第一、認同孩子的厭學情緒。

家長要學會理解孩子，了解他對學習的看法，給他一個擁抱和溫暖的安慰。 被理解的孩子能夠更快地放下壓抑，更勇敢地向父母敞開心扉。

第二、重視家庭教育

孩子的成長是有規律的，不同的年齡階段有不同的心理特征。 因此，家長應根據孩子的成長規律、學習情況、思維特點、特殊興趣等來把握孩子的發展，在此基礎上，選擇符合孩子的階段目標。 此外，家長要為孩子創造一個輕松的學習環境，讓孩子在輕松的環境中學習。 作為家長，我們應該多了解家庭教育，使其科學化。

第三、培養孩子的興趣

比如有些孩子喜歡打籃球，有些孩子喜歡踢足球，有些喜歡畫畫，家長可以培養孩子的這些興趣愛好，因為感興趣，所以孩子們在這方面一般表現的很優異，容易獲得滿足感，家長要恰當的把這些感覺慢慢的引導到學習上，讓孩子對學習產生興趣。

第四、鋪墊

孩子在即將上小學的時候，就開始給孩子鋪墊，說一些去學校即將發生的美好的事情，在學校的愉快時光，以及一起玩耍的小伙伴，讓孩子對學校充滿憧憬。