初中生剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，一時間難以適應(yīng)出現(xiàn)叛逆心理是很正常的。對于叛逆的孩子，家長切記不要硬碰硬，以硬碰硬最后只能兩敗俱傷，還把自己搞得身心俱疲，得不償失。

叛逆期家長怎么應(yīng)對？

1、懂得調(diào)整心態(tài)，處理好孩子和自己的關(guān)系。

家長懂得的道理，孩子不一定懂得。家長講道理，孩子也不一定可以完全就吸收，這個時候家長就要與自己和解，畢竟孩子只是一個孩子，他不可以事事都做到完美，家長就把自己的心態(tài)放平了，這樣子才可以讓孩子與家長之間的親子關(guān)系得到一些緩和，家庭的氛圍也就會有所改善，孩子慢慢的就不會再叛逆了。

2、與孩子心平氣和的溝通。

家長需要懂得孩子的需求是什么，這樣子家長才可以更好的去解決問題。有的時候，孩子需要的可能只是一個比較放松的下午，也有可能只是一句家長充滿關(guān)心的鼓勵。家長需要做的就是要讓孩子敞開心扉。把自己的想法和家長好好的進(jìn)行一下溝通，家長也可以從孩子的角度去分析問題，看待問題，從而找到更好的解決辦法。

3、與孩子建立信任關(guān)系。

在叛逆期，孩子對自己的身份、社交圈、能力產(chǎn)生質(zhì)疑，懷疑自己的缺陷，因此對他人的話語有很大的敏感性。因此，父母應(yīng)該與孩子建立信任關(guān)系，減少孩子的焦慮感。家長可以通過與孩子進(jìn)行更多的交流，讓孩子感受到家長的支持和理解。

4、不要和別的孩子比較。

每個孩子的成長過程都少不了“別人家的孩子”。父母的初衷也許是為了激勵孩子，但在孩子的眼里傳達(dá)的卻是“你很糟糕”“我對你不滿意”。這樣的否定很可能讓正在尋求和構(gòu)建自我價值的青春期孩子，陷入無盡的自我懷疑、甚至自暴自棄的深淵之中。青春期孩子最大的痛苦是父母從未認(rèn)可自己。

5、多鼓勵自己的孩子。

作為一個家長，我們也可以試著像孩子小的時候那樣子，盡量的多鼓勵一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓勵他就越聰明的，鼓勵可以給孩子一些積極的心理暗示，同時孩子也可以更加信任自己的家長，就不會再和家長對著干了。

6、給孩子選擇權(quán)。

父母要把選擇權(quán)歸還給孩子，當(dāng)然了，這里面有技巧，要在一個合理的范圍內(nèi)讓孩子選擇，比如說不讓孩子直接選擇衣服的類型，而是選擇顏色，給孩子一個臺階下，他們能夠感受到自主權(quán)，當(dāng)然也不會跟父母過不去。

7、學(xué)會給孩子松綁，不做有違孩子意愿的事。

父母對孩子施加的壓力過多過大，會成為捆綁孩子成長的繩索，對孩子成長是不利的。所以教育孩子既不能用一個模式，更不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)，否則將適得其反。要學(xué)會給孩子松綁，不要讓孩子做他們不愿意做的事，要投其所好才對。

8、給孩子積極引導(dǎo)。

可以給孩子看一些正向的勵志的書籍，叛逆期的他們現(xiàn)在也處在思想萌芽的的階段，如果在這個階段可以給予優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和方向，孩子在成長的道路上會更加順暢。

9、做自己，帶動孩子共同成長。

很多家長面對孩子逐漸強(qiáng)烈的自我意識后，難免會心生困惑，對自己的教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑，其實這很正常。針對這種情況，建議家長多關(guān)注一下自己，看看自己的身心是否因為孩子的叛逆期而擰巴、疲憊、焦慮，是否變得更愛發(fā)火。請把對孩子百分百的精力抽回三分之一放在自己的身上，去鍛煉，去培養(yǎng)興趣愛好，調(diào)整好自己的心態(tài)，以更好地狀態(tài)面對孩子。

叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)？

一、喜歡辯論，容易鉆牛角尖。

對事物有了自己的見解，更喜歡和大人唱反調(diào)來證明自己已經(jīng)長大。而且比較偏執(zhí)，有種不撞南墻不回頭的勁頭。

二、不希望被管束太多。

渴望自由和民主，凡事有自己的主張。如果家長管太多了就自然流露出不滿甚至逆反。

三、不喜歡和大人溝通。

有了自己的心事，喜歡和自己的同伴說，卻不再喜歡和家長分享。有時我們非要想了解，他就覺得隱私被侵犯，很可能勃然大怒。

四、自以為是。

叛逆期的青少年雖然在社會上和生活的經(jīng)驗上都有所缺乏，但是他們?nèi)匀辉谒枷牒托袨樯厦つ康淖源螅鍪虑橐膊豢紤]后果，把自己當(dāng)做中心點，不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大，同時內(nèi)心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊！

五、對不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同。

在一些青少年當(dāng)中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、上級公開對抗被視為有本事。