龍生九子，各有不同。孩子天生的性格也是各不相同的，父母只有足夠了解自己的孩子，才能實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通。那么具體父母如何和孩子進(jìn)行有效的溝通？

如何和孩子進(jìn)行有效的溝通？

一、少嘮叨，多聆聽。

聆聽是一門藝術(shù)，認(rèn)真的聆聽可以拉近人與人之間的距離。費(fèi)斯諾定理指出人有兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)該多聽少講。 很多家長抱怨，跟孩子溝通就像一場獨(dú)角戲，自己在賣力的演出，卻毫無回應(yīng)。其實(shí)你花多少時(shí)間和精力去傾聽孩子、了解孩子，孩子就能給你多少回應(yīng)和互動(dòng)。

在生活中，我們會(huì)看到很多父母會(huì)因?yàn)楹⒆涌荚嚥焕硐耄谝慌砸恢闭f。他們會(huì)批評(píng)孩子不夠仔細(xì)；會(huì)數(shù)落孩子不夠認(rèn)真；然后會(huì)講一段大段的自認(rèn)為正確的學(xué)習(xí)方法，再三叮嚀孩子下次要按自己的說法去做。

這種單方面講道理的交流根本稱不上是溝通，因?yàn)橐恢倍际悄阍谡f，你說的這些話，孩子很可能左耳朵進(jìn)，右耳朵出。在平時(shí)的教育中，家長要多做聆聽者，引導(dǎo)孩子多表達(dá)自己的見解。特別是孩子遇到挫折的時(shí)候，你更應(yīng)該用心的傾聽他內(nèi)心的聲音。

二、不吼不叫，心平氣和的溝通。

心平氣和的與孩子溝通，是家長能給孩子成長過程中提供的最大的養(yǎng)分。作為家長，一定要控制好自己的情緒，理性的與孩子進(jìn)行交流和溝通，這樣才能真正的解決問題。

三、先講情和愛，然后再講理。

當(dāng)孩子在外面受了委屈，情緒比較低落的時(shí)候，如果你能準(zhǔn)確的為他的情緒命名，孩子的情緒就會(huì)下降大半。這樣，你才能與他進(jìn)行有效溝通。我們平時(shí)與孩子相處時(shí)，要經(jīng)常提醒自己做到與孩子共情。

如果我們的孩子在外面受了委屈，很傷心，回來后我們可以準(zhǔn)確的為他的情緒命名，他的情緒會(huì)立刻緩和，因?yàn)樗惺艿侥憷斫饬怂?/p>

其實(shí)，孩子有情緒是一件好事，因?yàn)樗梢詫⑸砩系囊恍┴?fù)面的能量釋放出去。我們作為父母應(yīng)該教會(huì)他對(duì)自己的情緒進(jìn)行命名，就像傷心、難過、生氣、憤怒一樣。

四、讀懂孩子的內(nèi)心世界。

孩子說的每一句話往往都反映著他的內(nèi)心世界。所以，我們平時(shí)與孩子溝通的時(shí)候要多傾聽，讀懂他們背后的感受。孩子的眼界和想法與成人不同，這是很多父母都會(huì)忽略的問題，我們習(xí)慣于用成人的眼光去看待問題，而忽略了他們的感受。

在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該多觀察孩子，站在他的角度考慮問題，這樣不但可以拉近自己與孩子之間的距離，所有的問題也都會(huì)迎刃而解。