讀書能幫助孩子豐富語言詞匯，培養孩子語感和邏輯思維能力，提升語言表達與文字寫作能力。同時大量閱讀還能有效促進孩子智力發育，塑造孩子良好品格，擁有不畏挫折的強大內心。但是隨著現在生活條件的提高，孩子生活環境多數被玩具、電子產品、零食……包圍，能夠安靜下來讀書閱讀的孩子少之又少，有些孩子更是一看到書就煩，很多家長為此感到憂心又不知道如何去解決。

怎樣讓孩子讀書有興趣？

一、父母以身作則，養成讀書的習慣。

首先父母應當以身作則，在日常生活中每天堅持讀書，給孩子做一個好榜樣，讓孩子言傳身教，知道讀書是和吃飯睡覺一樣重要的事情。父母的影響比用嘴巴來教育更有意義，而且非常行之有效。很多爸媽每天抱著手機電腦，還想要孩子有一個很好的閱讀習慣。你連孩子的玩耍都不陪同了，憑什么還說要陪同孩子有閱讀的習慣呢？

二、讓孩子讀自己喜歡的書。

讓孩子愛上閱讀，要讓從孩子喜歡的圖書類型開始讀起。如果孩子喜歡英雄人物，那就給孩子讀《水滸傳》；如果孩子喜歡冒險，就給孩子讀讀《西游記》。如果孩子喜歡打仗，《三國演義》也是不錯的選擇。

三、定一個可以實現的目標。

剛開始培養孩子讀書的時候，父母不宜操之過急，一上來就要求孩子每天讀書一個小時，乃至幾個小時，可以先從幾十分鐘和半小時開始。除了設置閱讀時長外，我們也可以給孩子設置閱讀的頁數，一開始從幾頁開始，慢慢增加到十幾頁，幾十頁。

四、和孩子一起討論。

多跟孩子聊書，聊書中有趣的人物和情節，讓書本內容成為共同的話題，討論不僅可以增進親子關系，還能讓孩子對閱讀產生興趣。當孩子在問出為什么的時候，我們要與孩子講一講為什么，必要的時候去查一下資料。

五、多鼓勵和夸贊。

每當孩子讀完一本書，不妨及時予以鼓勵和夸贊。比如，豎起大拇指贊美他讀得認真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他為“小知識份子”等，這類正面反饋可以大大激發、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。

六、閱讀題材不要有局限性。

很多家長讓孩子閱讀，其目的很單一，就是為了應付作文寫作和考試。而在這種心理的影響下，家長們往往最喜歡給孩子購買滿分作文，甚至不惜讓孩子一篇一篇地熟背。孩子閱讀的內容，不應該是單一的。可以包括：報紙、雜志、名著、神話、童話、科學、植物、動物、漫畫、小說……讓孩子接觸不同類別的圖書，是我們應盡的職責。

七、尊重孩子讀書習慣。

每一個人都有閱讀的習慣，父母不要要求孩子特定的閱讀習慣，而是應該尊重孩子獨有的閱讀習慣，比如孩子喜歡大聲的朗讀，又或者孩子喜歡快速的翻書，無論哪一種習慣只要孩子能夠愿意閱讀，父母都應該予以尊重，不要影響孩子閱讀的熱情。