家長想要讓孩子對學習有興趣，就必須在生活中一點一滴的培養，這個過程不要著急，不要刻意。你可以把這件事當成生活中的一部分，養成一個習慣，隨時隨地自然的傳達給孩子，讓孩子在無形中獲得快樂的學習體驗，從而增加對學習的興趣。

怎樣才能讓孩子對學習有興趣？

1、反復地告訴孩子，學習是快樂的，不是痛苦的，學習是好玩的，學習的必須的，學習是生活的一部分……讓孩子先從觀念上喜歡學習，認為學習和吃飯、睡覺一樣，是生活的重要組成部分。

2、先從最簡單的做起。成功才是成功之母。讓孩子一學就會，一考就得高分，體驗到成功的快樂，培養信心和主動性。學習興趣最大的敵人就是考不出來，做不及格，聽不懂，如果家長在言語上再抱怨幾句，那這個孩子對學習就會產生恐懼感，老想著避開學習，哪里來談得上興趣呢？如果難度降低，他一聽就懂，一做就會，興趣就來了。興趣是最好的老師。有了興趣，孩子想學，誰也擋不住。

3、及時的表揚和鼓勵。孩子取得一點進步或成績，你體現得比他還要興奮，比他還要高興，為他鼓掌，為他驕傲，孩子就會記住這種感覺，老想體驗這種被父母認可的感覺，以后就會努力地想做出更好的成績，做得更好，讓爸媽快樂。很多孩子幼小時期的各種努力就是為了讓老師開心，讓父母開心，這是主要的動力。只有到了初高中或者大學以后，自我發展的意識才會逐步形成，才會過渡到為自己的成長而努力的境界。

4、使用游戲和情景模擬。游戲是父母與孩子進行直接情感交流的過程，也是發現孩子興奮點和不足之處的方法，這種親子教育能寓教于樂，寓教于玩，非常直觀形象。游戲的素材可以是身邊小事，也可以是寓言或童話，通過游戲和情景模擬的方式使孩子熟悉內容，培養學習興趣。通過幾次這樣的游戲模擬，孩子不但牢記了故事內容，還能自編自導發展成其他結局，大大開動了思維，達到了事半功倍的效果。

5、創造多元化的學習空間。孩子在幼兒園階段，不能以認識多少字、會背多少詩等量化的東西為衡量學習程度的標準。家長不妨多帶孩子接觸自然，接觸社會，為孩子創造更多學習的空間。比如，到別人家做客時，學習與其他小朋友相處；在超市購物后，可讓孩子自己排隊付錢，學習遵守公共秩序……從日常身邊的小事開始，多角度、多層面地拓展孩子學習的寬度與廣度。

6、讓孩子明確學習的目標很多孩子在學習上并沒有樹立明確的目標，都認為學習是為了父母才學的。這種思想會導致孩子沒有學習動力，慢慢地對學習失去興趣。家長需要多去跟孩子進行溝通，讓孩子了解學習并不是為了父母，而是為了他自己。可以幫助孩子樹立一個短期的小目標跟長期的目標，讓孩子循序漸進地去完成，促進孩子的學習動力。當孩子對學習產生興趣，自然就能夠主動學習了。

7、多給孩子信心。自信對于孩子的學習很重要。有些孩子在學習當中遇到難題的時候，會出現知難而退的心理。長期下去會導致孩子對學習喪失信心。父母在生活中要多給予孩子正面的評價和鼓勵，做好正確的引導，幫助孩子去克服困難，才能給孩子樹立學習自信心。