當孩子在學校被孤立的時候，家長不要太過著急，應該冷靜下來，仔細的分析自己孩子在性格和與人交往方面有哪些不足之處，并且要熟悉的了解孩子被孤立的原因。

女孩子被孤立的主要原因

1.脾氣太差

孩子性格脾氣的養成和從小成長的壞境、家庭的教育息息相關。如果家長從小就比較嬌慣孩子，那孩子就容易有"公主病"、"王子病"，認為所有人都要圍著自己轉，變得蠻橫不講理，從來不考慮其他小朋友的感受，這樣自然會讓別的小朋友討厭自己，孤立自己。

2.不懂得如何與其他小朋友相處

很多小孩都不懂怎樣和同齡孩子相處，因為孩子大部分時間都和家長在一起，而與家長的接觸中，家長會告訴孩子什么能做什么不能做，孩子能夠得到一個相對明確的行為指示，因為家長會不斷提醒自己，修正自己的不當行為。可是孩子去了幼兒園，和小朋友們一起玩耍的時候，沒有人在旁邊告訴自己應該怎么做，不應該做什么，所以就會比較無措，而錯誤的行為就很可能會使別的小朋友討厭自己。

3.被針對

很多時候，兩個小朋友間鬧矛盾了，其中一個就會號召大家一起孤立另一個小朋友，這十分常見，畢竟孩子還小，他們并不懂這樣做到底對不對，只是一時賭氣，想通過這種方式來抒發內心的怒火而已，但是，對于被孤立的那個孩子來說，卻是十分殘忍的，因為他并沒有犯眾怒，只是因為和某個人產生了一點小小的矛盾就被所有人孤立排擠，這已經上升到校園冷暴力的層面了。

就算孩子被排擠，被人討厭了家長們也不要著急，只要方法得當，妥善處理，讓孩子重新被其他小朋友接納，變得受歡迎也是很容易的。

女孩子被孤立怎么辦

一、找原因，傾聽孩子的心語

和孩子認真溝通，讓孩子講出為什么“被孤立”的原因。孩子一般不會說謊，從孩子的言語上一定會捕捉到緣由，這時候家長要認真分析，是自己的孩子習慣不好、性格怪異的原因，就要在家幫助孩子認真訓練改正；是別人家孩子欺負行為的，除了讓孩子學會“獨處、保護自己”之外，還要與老師溝通合作，共同合力想辦法解決。

二、常溝通，傾聽老師的建議

孩子出現“被孤立”的現象，不是一朝一夕就能解決的問題，家長要有一個積極的態度，與老師常溝通，溝通是真誠和友誼的開始，和老師暢開心扉，告知你所了解到的事實原因，讓老師用“無聲勝有聲”的工作方式去化解。老師在孩子中的魅力是很偉大的，“無聲勝有聲”的關懷之舉和“春風化雨般”的教導，定會讓你和孩子“喜笑顏開”。

三、接受教訓，讓孩子智慧成長

經過這一次的風波，孩子知道了“被孤立”的感受，家長應當視為一次“化育”實習課，讓孩子從中學到應該習得的優良品質，培養孩子明辨是非的能力，培養孩子正確的價值觀、人生觀和世界觀，讓孩子學著智慧成長。