怎么引導(dǎo)孩子讀書？

1、家長自己喜歡看書。

家長對于孩子而言就是導(dǎo)師，何為導(dǎo)師？并不是只是講道理，孩子很聰明，很多事情一看就會，但道理卻不一定會懂，卻會效仿身邊的人，尤其是日常中親近的人。所以導(dǎo)師是要樹立榜樣，是要言傳身教。家長在家總會拿著書看，那么孩子也會想成為大人，也會學(xué)著家長看書的姿態(tài)。如果家長總是拿著手機打游戲，孩子也必然會好奇手機里的世界。

2、借助有聲app，允許孩子先聽再讀。

有些孩子不喜歡閱讀，但是特別喜歡聽故事，現(xiàn)在幾乎每個家庭都有故事機，天貓精靈，小愛同學(xué)之類的智能設(shè)備，很多孩子就特別喜歡聽各種有趣的故事。這也是好事，不喜歡讀書，就鼓勵孩子多聽，從聽故事中慢慢挖掘孩子的興趣。

3、興趣培養(yǎng)。

興趣是孩子最好的老師，任何人對某些事物感興趣就會為之努力。家長就可以從興趣入手，比如孩子喜歡旅游，家長就可以購買一些旅游相關(guān)的圖書，每天固定時間給孩子進行觀看，久而久之孩子就會養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。家長就可以發(fā)展孩子其他的興趣和引導(dǎo)孩子喜歡某類書籍，讓孩子在興趣中閱讀快樂的閱讀。

4、合理安排閱讀時間和閱讀量。

家長在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，要結(jié)合孩子自身實際情況，合理規(guī)劃孩子的閱讀時間和閱讀量，讓孩子能夠輕松適應(yīng)地接受新的知識。一開始可讓孩子閱讀半個小時，看看孩子能看多少，然后家長再慢慢規(guī)劃孩子的時間和閱讀量。一開始可以孩子閱讀完后和孩子討論閱讀后學(xué)到的感受到的東西。

5、親子共讀。

獨樂樂不如眾樂樂，讀書也是同樣的。如果家長能夠和孩子共讀一本書，相互交流探討，那么家長何愁孩子不愛閱讀呢？親子共讀也可以是家長先讀，再給孩子推薦，或者是孩子讀書，給家長推薦。孩子看書往往是被情節(jié)所吸引，有時候并不能理解書里的內(nèi)容，親子共讀一本書能夠把內(nèi)涵往下挖一挖。

6、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

家長要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，就要為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，比如：準備一個書房，擺一個書架、書桌，放一些孩子喜歡的書籍。讓孩子自己在舒適安靜的環(huán)境里自由閱讀。

7、把閱讀的主動權(quán)交給孩子。

孩子想要讀什么樣的書？想要在哪里讀書？想要選擇什么樣的閱讀伙伴？這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇。孩子可以自由選擇的前提自然是：家里有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。

8、閱讀慶祝活動。

在家里給孩子舉辦一個小型的閱讀慶祝活動，買孩子喜歡的蛋糕，幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊，可以邀請幾個小朋友一起參與，也可以全家自娛自樂，孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧，會給孩子帶來更多的驚喜。