怎樣開導孩子早戀問題？

1、尊重孩子的早戀行為。

每個人都有自己的人格、情感、隱私，作為家長必須要尊重他們，要對他們進行說服教育切不可訓斥打罵，這樣更容易激起他們的逆反心理，我們要教育他們如何自尊、自愛、自重，要讓他們對我們產生足夠的信任，從而成為他們的傾訴對象，知己知彼方能百戰百勝。

2、要給孩子講清后果。

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

3、多和孩子討論夢想，一起憧憬未來。

學生時代最重要的任務還是學習，父母可以多和孩子討論他們的夢想和對未來的憧憬，引導孩子把注意力放在學業和自我成長上。鼓勵孩子多讀書，多見世面，打開他們的視野，讓孩子不局限于眼前的人和事。

4、多陪伴孩子，給予孩子關愛。

其實早戀的孩子中大多來自缺乏關愛的家庭，比如單親家庭，或者父母關系不和睦，不能給孩子足夠的關注等，久而久之，孩子便會尋找其他人的依靠，從而出現早戀的現象。所以，平常父母要給孩子更多的關懷和陪伴，給予孩子足夠的愛護，讓孩子感受到父母對自己的關注和愛，從而提升孩子自身的安全感和幸福感。

5、理性引導孩子樹立正確的婚戀觀。

青春期的孩子對異性產生好感是一種正?，F象，因為對異性的好奇，渴望與異性單獨接觸，而對未來家庭的組建、處理戀愛和學業之間關系都是缺乏認識。家長想要把孩子領到正確的道路上應該學會引導孩子，要告訴孩子什么是友情、什么是愛，為孩子樹立正確的婚戀觀。

孩子早戀的類型有哪些？

1、從眾型。

這是迫于周圍同齡人的壓力產生的早戀現象。例如本來不存在的戀愛關系，可能被周圍的人杜撰出來，即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環境下，迫于輿論的壓力，很容易對其產生愛慕之心。

2、補償型。

一些青少年由于在學習生活中遭受挫折，是自己自尊遭到損害，為達到發泄目的，往往會找異性交往，在其中忘掉痛苦，以謀求補償。這類早戀融入了真實的感情，容易發展深化。

3、逆反型。

由于社會意識和輿論的因素，青少年的兩性交往常會受到家長、老師的不恰當干預，容易誘發其“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”的心理。在這種逆反心理的作用下，本來正常恰當的異性交往可能迅速向早戀發展。

孩子早戀有哪些表現？

1、突然開始打扮自己。

孩子突然開始打扮自己，不再讓父母給他們買衣服，而是自己去買一些自己喜歡的衣服，花錢也開始變得大手大腳。

2、神神秘秘，學習容易分神。

孩子到了一定的年齡，就會不自覺地關注異性，他的一些事，不論是學習，還是和朋友之間的事，都不太愿意和父母分享。尤其是和異性朋友之間的相處、秘密，他們不但不愿意分享，而且想要保密，此時，他們的就會變得神神秘秘，做事也容易注意力不集中。

3、學習成績直線下降。

進入初高中學習階段，孩子們的學習任務加重。每天都覺得很辛苦很累，如果你的孩子成績一直很穩定，突然成績出現了直線下滑的情況，那么家長就一定要引起注意了，孩子很有可能是早戀了。