相信不少父母都會有這樣的煩惱，孩子學習不好，還不愛學習，大人被搞得精疲力盡。只有了解孩子為什么不愿意去上學的動機，才能有針對性加以教育和引導，既而改變孩子的錯誤行為。

家長解決孩子厭學問題的措施有哪些？

一、孩子不想上學，家長先冷靜下來，查找原因才是首選。希望家長能夠通過孩子要好的同學去調查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價值的信息。

二、家庭教育很重要。父母應經常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。家庭教育也需要策略。父母應該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應該給予充分的認可，以提高他們對學習的信心。

三、良好的環境需要社會、家庭和學校的合作。社會的鼓勵、家庭的關懷、老師的關注、同學的友善，都有利于營造重新學習和學習的氛圍，消除厭學兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學習感覺才能從厭惡轉變為恐懼，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學習。

四、我們常說興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養他們的學習興趣。在厭學兒童對自我價值有了新的認識之后，他們將立即開始練習自己。這種嘗試的結果是好是壞是徹底轉變的關鍵。因此，我們必須努力為厭學的學生創造一個環境，培養他們的實踐興趣，品味學習的成功感和興趣，逐步培養良好的學習習慣和正確的學習方法，從而樹立信心，堅定信念，徹底消除心理。學習疲勞的障礙。

五、父母不僅要注意孩子的學業成績，還要注意孩子的學習和變化過程。他們應該更頻繁地交流，經常檢查和監督，以便為他們的孩子創造一個穩定情緒的良好環境。注意細節的過程，用孩子分析成績好或差的具體原因，學習方法，如何把學習和游戲結合起來，然后利用自己的長處和弱點，讓孩子養成良好的學習習慣。

六、很多厭倦學習的孩子內心恐懼、對父母、老師和同學的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據這一點，家長和老師應該糾正孩子懶惰的習慣。父母可以逐漸減少對孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養孩子的意志。善意不僅有助于最終消除學習倦怠，而且對孩子今后的行為和做事也很重要。

七、不同的小孩接受新知識的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識點一點就通;有的小孩在接受新知識時需要一段時間過渡。這時作為家長的我們就應該時刻關注孩子的學習情況，對于接受新知識較慢的孩子，家長要持以耐心去對待，幫助孩子去增強自身的學習能力，通過各種學習訓練不斷掌握新知識。千萬不要一味地去批評孩子，這樣只會讓孩子厭煩學習。

八、作為家長，你需要及時發現孩子的變化，若發現孩子討厭上學、做作業等情況，切忌不要只顧著批評孩子，禁止和別家孩子進行對比，與別人家孩子作對比，此番行為只會讓孩子覺得父母根本不重視自己，只知道說別人家的孩子多么好之類的話，從而加深孩子的厭學心理。

九、當孩子出現厭學的問題后，家長不僅要從孩子身上尋找原因，也要從自身出發，可以多分析一下自己教育上存在的問題，根據發現到的問題及時找到解決辦法。另外家長平時可以多看一些和家庭教育相關的書籍，學會如何正確教育孩子，當然也可以和做得比較好的家長進行溝通，取長補短。