孩子的智商、學習能力也不低，為什么就不愛學習呢，怎么才能讓他好好學習呢？我們已經看到這樣的事實，打罵誘惑都沒有用處，看上去非常難處理，但也并非沒有辦法。

小學四年級的孩子不愛讀書怎么辦？

一、幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

二、需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

三、每個孩子的性格不盡相同，所以在調整孩子心態上的方法都不盡相同。但是家長要相信孩子厭學的心理是渴望被了解的，一定要進入孩子的內心進行了解，切不可主觀判斷，要相信每個孩子的天性都是善良的。逐漸深入了解孩子的想法。

四、如果你想讓你的孩子愛上學習，你應該給你的孩子足夠的選擇和空間，不要強迫你的孩子學習，而更多地影響孩子的學習，讓你的孩子獨立發現學習的樂趣和魅力，然后積極自覺學習。

五、把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質性的獎勵。

為什么小學四年級的孩子不愛讀書？

一、有一類孩子，放學回家之后就一個姿勢，能躺著絕不坐著，甭說幫父母做點家務，連自己的事都是能不做就不做，就一個字，“懶”，真是懶。家長也是沒轍，從小就沒教過孩子獨立，所以造成了現在孩子內在驅動力不夠，從生活到學習，能偷懶就偷懶，能糊弄就糊弄。

二、為了獲得關注。孩子們對于父母的關愛永遠是渴望的，就像有的孩子會通過裝病來獲得更多的注意力一樣，有的孩子會通過表現的不想去上學的一系列煩躁、分離焦慮等等方式來獲得父母更多的關注。

三、比如學習過程當中總是被父母催促，學習內容不能自己選擇，由別人來確定。學習過程當中總是會受到一些負面的評價，學習這事兒總是和結果掛鉤，總之得不到對過程的肯定。整體上來說，學習都是被動的，完全依賴父母的掌握。