我們都知道高中生學習壓力大，任務重，不少高中生會在這個階段出現學不下去，對學習沒有興趣的情況，首先父母要理解他們，不好打罵孩子，也不要跟孩子一樣焦慮，我們要做的是調整好情緒，多跟孩子溝通，用孩子能接受的方式去引導他們，讓他們學會學習，主動學習。

怎樣讓高中孩子主動去學

1、給孩子做個學習生涯規劃和職業規劃。

首先要和孩子做個坦誠的溝通，問問孩子將來想干什么，能干什么。依據孩子的想法，做個規劃和目標。具體就是高考的分數和院校目標，這樣孩子也有了學習目標和動力。

2、要做好思想工作。

主要是分析好孩子的心理之后有針對性的進行思想輔導。可以邀請班主任、科任老師、孩子要好的朋友等與他能把話說開的人進行交流，了解他學習狀況和心理狀況。

可以采取身邊榜樣激勵、校互動監督、大學愿景激勵等方法激勵孩子的求學主動性，培養他的自信心，讓他有明確的理想規劃和目標意識。

3、培養孩子良好的生活習慣，作息時間要有規律。

生活習慣是需要時間來培養的，可以同孩子進行交流，接下來要怎么做，制定一個作息時間表，每天要做什么，要合理安排學習和休息的時間，可以告訴他和協調好每天做到按時睡覺和按時起床，一步一點的來，要堅持下來，每天必須做好。

孩子有做不到的時候，家長非常堅決、簡單地說：“必須做到。”不許拖拉和討價還價，孩子做到了，就給予夸獎。這樣才能促使孩子的自我管理、主動能力得到很多的發展。

4、制定一個適合孩子的學習計劃。

對于這樣的高中生可以把高考的分數總目標分解到各學科，再分解到每個章節，最后把學習任務落實到每天。這樣學習起來可以免得孩子無從下手還能減輕壓力。

5、讓孩子在學習當然掌握方法。

給孩子引導和提示，讓孩子知道學習的重要性，是為他自己學習，知道這些后他自己也會主動好好學習了。家長再給孩子營造一個學習的氛圍，盡量少看電視和打游戲，家長要以身作則，做好榜樣。

6、督促孩子學習切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。

在家長的絮絮叨叨、指責數落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，很難進行主動積極的思考。家長的嘮叨，不停的催促、訓斥，使家庭氣氛緊張，孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學習。

7、保持心情愉悅。

保持良好的心情不僅有利于提高學習效率還能產生正向的激勵作用，大家都知道，學習效果有時受心情影響，一方面家長不要給孩子太大的壓力，此時應以鼓勵和開導為主，另外一方面，可以和孩子暢想一下未來的大學生活，讓孩子對大學有一個美好的向往，這都有利于提高學習的主動性。