老師常要求學(xué)生多閱讀，勤練筆，為了讓孩子對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，日常教學(xué)中會開展各類語文學(xué)習(xí)的活動，像文學(xué)社、講故事比賽、詩歌朗誦等等。而這些語文學(xué)習(xí)活動，都能提高孩子語文學(xué)習(xí)能力和興趣，但小學(xué)語文最注重的還是基礎(chǔ)知識，尤其是低年級段的小學(xué)語文。

小學(xué)語文基礎(chǔ)差怎么提高？

1、學(xué)會聽課很重要

除了要仔細聽老師的解釋，還要在課本上“動手”劃重點，把老師說的重點難點都標記出來。還要邊聽邊想，積極思考，面對老師的提問要隨時準備發(fā)言。很多學(xué)生上課經(jīng)常不重視聽課，但一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個小時來彌補，這是不值得的代價。

2、讀書筆記不能少

語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容就是閱讀。要學(xué)好語文，僅僅閱讀幾本課本是遠遠不夠的，我們必須閱讀大量的課外書籍，從書中獲得豐富的精神營養(yǎng)。建議確保每天有一個小時的閱讀時間，這個時間可以是集中的時間段，也可以是分散的。同時也需要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。因為語言知識太零碎，所以要經(jīng)常把學(xué)習(xí)到的知識整理出來。寫閱讀筆記有助于培養(yǎng)思維習(xí)慣，提高思維的組織性和深度，有助于加深閱讀的理解、記憶。

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。那小學(xué)生語文基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么提高？

小學(xué)生語文基礎(chǔ)差怎么提高？

1、字詞

小學(xué)語文的字詞還是比較重要的，這些是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生對字的讀音叫不準，有一些相似的字也分不清。對于這樣的問題，最好的方法就是多加練習(xí)，平時多練多看，上課的時候留心聽講。

2、閱讀

許多同學(xué)對于閱讀題比較打怵，不能理解文章的內(nèi)容，在解答的時候也是一頭霧水。閱讀題無非是概括思想、體會作者含義、某句話有什么作用等等。建議是，多讀，書讀百遍其義自見，很多時候不是不會做，而是沒用心。

孩子想要提高自己的成績的話，那么就一定要切專心上課，不要自以為是，也要虛心向老師請教。不要因為覺得老師講得簡單，就放棄聽講，要可以去盡量的與老師保持一致，不能自搞一套。

高中物理基礎(chǔ)差怎么提高？

1、及時復(fù)習(xí)

要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的，相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。

這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要及時完成作業(yè)，有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學(xué)知識。

2、獨立做題

語文是基礎(chǔ)學(xué)科，是工具學(xué)科。小學(xué)語文成績就不好，確實應(yīng)重視，但要仔細分析和找到原因，才能想辦法幫助提高。要從小培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的好習(xí)慣，從懵懂無知的孩童到小學(xué)、中學(xué)，語文考試中的現(xiàn)代文閱讀必不可少，而且占有較重的分量。家長可以制定一個讀書計劃，和孩子一起去執(zhí)行。

小學(xué)語文成績差要怎么提高

小學(xué)生語文成績不理想，要引起高度重視，及早補齊短板，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。應(yīng)從以下幾方面努力：

1、小學(xué)語文一般以字詞為重點，逐步滲透句子和作文，其中字詞是基礎(chǔ)。應(yīng)該把每一課的會寫字會認字準確掌握，一課一課跟著走，通過各種方式讓學(xué)生掌握。比如做一些填空練習(xí)，形近字辨認組詞練習(xí)，換偏旁和用偏旁部首組字組詞練習(xí)等等，達到鞏固字詞的效果。

2、不斷積累詞匯量，可以做一些成語接龍或者一字幾詞的練習(xí)，為寫作文打基礎(chǔ)。還要做一些句子仿寫的練習(xí)。

3、做大量的閱讀理解練習(xí)，練習(xí)閱讀速度和準確把握閱讀內(nèi)容的練習(xí)，低年級孩子訓(xùn)練看圖寫話，高年級孩子寫短文，多寫多練才能提高寫作水平。

孩子如果要想學(xué)好數(shù)學(xué)的話，那么大量的做題就是不可避免的。孩子只有去熟練地掌握各種題型，才能有效的提高自己的數(shù)學(xué)成績。而孩子在剛開始做題的時候，要先以書上習(xí)題為主，答好基礎(chǔ)，然后再去逐漸的增加難度，開拓思路，練習(xí)各種類型的解題思路。

基礎(chǔ)差的孩子數(shù)學(xué)怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因為他不僅可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補償，也不一定會達到課上認真聽課的效果。

2、抓住課堂是最基本的條件

初中的知識點不是很多，難度也不是很大，初一上冊的大部分內(nèi)容都是從小學(xué)到初中的過渡，只要在這個過渡階段能跟得上，之后的學(xué)習(xí)就沒有什么太難了。

小學(xué)基礎(chǔ)差初中怎么學(xué)？

1、合理安排時間

對于很多學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生來說，這一點尤為重要，如果你總是沒有辦法去提高自己的學(xué)習(xí)效率的話，那么在初中學(xué)習(xí)過程中同樣不能落后。只有合理安排好時間，之后，才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你每一天都能按照時間來嚴格地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的話，那么你晚上下課之后可以直接完成作業(yè)也不成問題。但是如果你是早上6點起床的話，那你也不要浪費早上的時間。

2、做好學(xué)習(xí)計劃，避免浪費時間

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，有些學(xué)生不知道自己學(xué)到什么程度，所以到了一定年份，就不知道該干什么了。所以要想提升自己，就要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。因為學(xué)習(xí)有很多種方式，可能大家都知道該怎么辦，但是還是不知道如何去做。因此我們要根據(jù)自己現(xiàn)階段的情況來制定自己需要學(xué)習(xí)的科目和時間來確定自己當(dāng)前需要背誦的知識點。通過這種方法來保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。同時，也可以把自己所需要做的事情列出來，可以先做比較簡單和重要的事情之后再去開始做難度比較大和中等難度的事情。

對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，能攻克的每一個難題都是進步，更是勝利，所以不要把學(xué)習(xí)好的學(xué)生全部能掌握的要求，強加給他們，家長要做的是努力引導(dǎo)他們來把基礎(chǔ)打好，而不是變成學(xué)習(xí)好的學(xué)生。

孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差怎么提高？

1、有針對性的學(xué)習(xí)

針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進行知識點的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點的錯題進行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進行下個知識點的功克。

2、進行補漏知識點整理排序

每攻克一個難題應(yīng)該對他的努力給予肯定，讓他繼續(xù)按照計劃，一個知識點一個知識點的去攻克。