語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。那小學(xué)生語文基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么提高？

小學(xué)生語文基礎(chǔ)差怎么提高？

1、字詞

小學(xué)語文的字詞還是比較重要的，這些是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生對字的讀音叫不準，有一些相似的字也分不清。對于這樣的問題，最好的方法就是多加練習(xí)，平時多練多看，上課的時候留心聽講。

2、閱讀

許多同學(xué)對于閱讀題比較打怵，不能理解文章的內(nèi)容，在解答的時候也是一頭霧水。閱讀題無非是概括思想、體會作者含義、某句話有什么作用等等。建議是，多讀，書讀百遍其義自見，很多時候不是不會做，而是沒用心。

3、作文

作文寫不好，沒有內(nèi)容，不知道該怎么下筆。有一個辦法可以試試，先從流水賬開始練習(xí)，按照簡單的先后順序，寫自己做過什么。先期的目標是能完整的寫一篇作文，然后在練習(xí)修辭、結(jié)構(gòu)等。

4、廣泛閱讀

多讀書，讀好書，讀整本的書，讀經(jīng)典。廣泛的閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，對語文素養(yǎng)的提升特別有幫助。讀書可以增強孩子的語感。養(yǎng)成能夠快速瀏覽，準確把握信息的能力。讀書可以開闊孩子的視野，讓孩子頭腦更靈活，思維更敏捷。讀書可以提升孩子的思想認知。到了高中后有些孩子文筆非常好，但是作文兒總不能得一類文，主要是思想認知上的問題，所以多讀書的孩子后勁兒足。

小學(xué)生語文的學(xué)習(xí)方法：

1、就是背課文

可能有些同學(xué)覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2、背誦語文常識

除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。

3、是多閱讀

課內(nèi)文章最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

4、背作文素材及語段

這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

5、學(xué)會語文不是速成的

但在一次考試中快速提高分數(shù)還是有可能的，那就是摸清考試題型，分專題各個擊破，根據(jù)考綱重點突擊，快速提高語文分數(shù)。