四年級的知識難度、知識所需要的能力要求提高了，孩子的學習能力開始顯現。不再是靠死記硬背就可以獲取高分的階段，是真正考驗能力儲備的階段。

四年級學生學習計劃？

一、閱讀課外書

身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學會略讀和精讀

課外書是必讀的，但由于精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。

家長要讓孩子去主動學習。因為只有積極主動地學習，孩子才能夠從學習中，感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。而如果孩子有了興趣，那么他的學習效率，就會在不知不覺中得到提高。

四年級學生怎么提高成績？

1、上課注意力集中非常重要

也就是家長要幫助孩子學會集中注意力，也就是學會專注于一件事。孩子上課走神是經常發生的現象，家長要做的就是培養孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習慣。你要讓孩子明白注意力集中的重要性，平時可以讓孩子學習書法，這是一個非常好的途徑。

2、學習細心是關鍵

細心是高效學習的重要方法，因為細心就代表著發現問題，解決問題的能力。所以孩子平時做作業一定要養成檢查的習慣，如果發現哪里做得不好，及時改正。

孩子的語文學習，其實是一個需要長期積累的過程。在日常生活中，家長要讓孩子去，利用生活中零碎的時間學習，去多看一點，多記一點，去積累一些零碎的知識。這樣就可以在不經意中，建造自己知識的高塔。

四年級學生語文基礎差怎么補？

1、閱讀是語文的根本

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀，是語文學習的根本。大量的課外閱讀，是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗，研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀，對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。

2、課外書可厚實語文根底

語文成績好的孩子，幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累。詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子，在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面，有杰出的見地，在說話方面，有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。

四年級的學生正是一個學習關鍵期中的一個過度階段，這個階段各科成績不好的話會影響五年級關鍵期的學習。四年級孩子成績越來越差 ，作為家長要幫助孩子找出原因，多溝通跟老師溝通，看看怎么幫孩子把成績提上來。

四年級學生成績越來越差要如何補救？

1、找到原因

觀察孩子是在哪一科學習上遇到困難，還是所有學科都差了，如果是后者，可能孩子產生了厭學情緒了，這就要家長多和孩子溝通。

2、打好基礎

小學階段最主要的就是要打好基礎，培養孩子的好習慣、好的學習方法與學習興趣。有了興趣，孩子自然也會主動學習。

就數學知識和題目而言，四年級的數學知識難度增大，需要理解應用。當然這個力度并不算大。但是如果學生上課不注意聽，記不住或者做不到理解，那么就會形成一定的知識漏洞。

四年級數學學習計劃？

一、學會預習

提高聽課效率，加深理解。這個所用時間不會很多，估計一個小章節一二十分鐘就差不多了。但是如果自學深入學習那就另當別論。我建議有學習興趣較強的孩子嘗試自學，看書，嘗試做題，不會了再回到課本再看知識點。品位數學。另外需要提醒他即使會了課堂上也要認真聽講，當做復習；

二、養成正確的做題習慣

審題要準，做題要快。這種就是避免把所謂會的題目做錯，仔細、認真地去看題目，認準其中的數字邏輯，確保題目做對。習題方面首要是完成老師布置的，然后學有余力可以選擇一本課外教輔即可；

因為基礎薄弱的孩子，往往會由于數學學的差，而失去自信心，對自己失望，厭倦學數學。所以家長要可以用語言和行動去激勵孩子，消除孩子對數學的恐懼心理，并在學習生活中，把數學問題進行趣味化，使孩子能夠體會到了數學的可參與性。

小學四年級數學學習方法？

1、認清試卷分數構成，合理分配時間

在考試中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分數的大題上。

2、重點記憶各種公式，單位轉換進率

在小學階段，我們會接觸到許多圖形，比如三角形，正方形，長方形，圓形等，還有長方體，正方體等立體圖形，這些圖形相應的周長面積公式，必須要記牢。小學階段我們接觸到的長度單位，面積單位等單位之間的轉換進率，也是需要我們去掌握的。這些公式是我們做幾何題的敲門磚。  

四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。在中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變，而四年級以后，除非進行特殊的訓練，養成的學習習慣很難改變。

小學四年級學習計劃？

一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四、做作業。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。