孩子由于閱讀理解能力不足，導(dǎo)致一到寫作文或者做閱讀題時，都會感到很吃力和無從下手，小孩子的閱讀理解能力不好，作為家長應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，那么小孩子閱讀能力差怎么辦呢？

小孩子閱讀能力差怎么辦？

1、注意孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。需要家長給孩子創(chuàng)造一個閱讀的環(huán)境。在家庭中，家長要主動減少看電視、打麻將、玩游戲的時間，家長的一舉一動，都對孩子是一種示范引導(dǎo)。因此，作為家長，就要注意犧牲自己的娛樂時間，多讀讀書、看看報，或者盡可能多的陪孩子一起讀書學(xué)習(xí)，跟孩子一塊看小人書什么的，這樣孩子就能慢慢進入讀書的那種氛圍，自然而然就能多讀書，進而養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

2、重視輸出

父母在陪讀過程中也不用照本宣科，可以看圖講故事，講完以后再讓孩子復(fù)述。復(fù)述的過程實際上是鍛煉孩子將知識內(nèi)化的過程。父母還可以問一些簡單問題，來訓(xùn)練孩子表達(dá)和回答問題的能力。讓孩子復(fù)述或朗讀，甚至讓他講故事，都是一種輸出，對提高孩子閱讀的質(zhì)量和未來學(xué)習(xí)的思考力及習(xí)慣的養(yǎng)成都有幫助。

語文閱讀理解難度有很大提高，體現(xiàn)所選文章篇幅加長，千萬別小看文章長短，對于學(xué)生來說，文章越長越難理解，越難總結(jié)出文章內(nèi)容和中心主旨，那么小孩子閱讀理解差怎么辦呢？

小孩子閱讀理解差怎么辦？

1、增加孩子的閱讀時間

孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話就是說要多閱讀，才能寫出好的文章。在增加孩子閱讀這個問題上，應(yīng)該說是仁者見仁智者見智，但是最終落腳點是落在增加閱讀上，作為家長，要學(xué)會引導(dǎo)閱讀和利用時間，比如在孩子學(xué)習(xí)之余，多給孩子買點課外書讓孩子看。

2、注意孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。需要家長給孩子創(chuàng)造一個閱讀的環(huán)境。在家庭中，家長要主動減少看電視、打麻將、玩游戲的時間，家長的一舉一動，都對孩子是一種示范引導(dǎo)。因此，作為家長，就要注意犧牲自己的娛樂時間，多讀讀書、看看報，或者盡可能多的陪孩子一起讀書學(xué)習(xí)，跟孩子一塊看小人書什么的，這樣孩子就能慢慢進入讀書的那種氛圍，自然而然就能多讀書，進而養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

很多家長在孩子時期就進行基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)啟蒙訓(xùn)練，孩子思維得到鍛煉之后，學(xué)習(xí)能力增強，在上小學(xué)之后，學(xué)習(xí)上就不會太吃力，可有時候做題時孩子卻總?cè)菀壮鲥e，這是為什么呢？其實是因為孩子理解不到位，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是需要理解的，沒有理解也就很難學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。

小孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦？

1、幫孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣

傾聽是孩子感知和理解語言的行為表現(xiàn)，只有懂得傾聽，善于傾聽，才能理解語言形式、語言內(nèi)容和語言運用的方式，只有理解才能與人交流和溝通。孩子也在有意識傾聽的過程中，不斷提高自己對語音、語調(diào)和語義內(nèi)容的理解水平。

2、在玩樂中發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)興趣

數(shù)學(xué)需要多聯(lián)系實際問題，比如說加減法問題，聯(lián)系日常買菜、買好吃的，這樣孩子有學(xué)習(xí)的興趣，也會明白這么回事。

小孩子英語成績不好，確實挺頭疼的，做家長的從小就要培養(yǎng)他的興趣，做家長的要幫他學(xué)習(xí)，和他一起學(xué)習(xí)，可以到輔導(dǎo)班請老師補課，也可以上網(wǎng)課，都幫他找找原因，幫幫他背背單詞，做做習(xí)題，一定要把討厭的情緒調(diào)整過來，慢慢的學(xué)會投入他，這樣應(yīng)該會有所改觀的。

小孩子英語差怎么辦

孩子的英語總是學(xué)不好，先找一下原因。孩子是否對英語學(xué)習(xí)沒有興趣？孩子是不是沒有掌握學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，導(dǎo)致英語總是學(xué)不好？

如何讓孩子對英語感到興趣呢？可以多看看中文字幕的原版英文電影，對培養(yǎng)孩子英文的感覺和興趣是有幫助的，我的孩子低年級的時候看了很多這樣的電影，首先孩子對英文的發(fā)音有了感覺，即使沒有上過任何英語興趣班，學(xué)英語這門課相對來說還是特別輕松。

可以聽聽英文歌曲，因為英語畢竟是門語言，多感受語言的韻律美，對孩子學(xué)習(xí)這門學(xué)科是有幫助的。

孩子對這門課沒有興趣，還可能在學(xué)習(xí)過程中挫敗感比較強，沒有成就感和信心，可以給孩子定一個小目標(biāo)，孩子完成了，多給孩子一些鼓勵，慢慢增強孩子的成就感。

孩子在一年級，如果成績差，家長先不要著急，更不能埋怨孩子。先研究一下孩子為什學(xué)不明白的原因，找到原因，才能更好的幫助孩子。

小孩子一年級語文太差怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣

這對以后語文閱讀理解和寫作文都有很大的幫助，就連理解數(shù)學(xué)應(yīng)用題都是有幫助的，而且還能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性。

2、重視聽說讀寫

聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達(dá)自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。寫，就是要注意書寫啊，就是書寫要認(rèn)真，要規(guī)范，要養(yǎng)成好習(xí)慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規(guī)范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

很多家長說孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分，歸其原因為孩子的閱讀理解能力不好?？墒亲鳛榧议L，如何在平時的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力呢？

孩子的閱讀理解能力差怎么辦？

1、堅持陪伴孩子閱讀

在孩子學(xué)會自主閱讀之前，父母務(wù)必堅持陪伴孩子。如有必要，可以給孩子朗讀。這是因為孩子的興趣深厚，卻因為識字少，導(dǎo)致了閱讀速度慢，如果有父母幫忙了解書中的世界，更能激發(fā)孩子閱讀的興趣。

2、邊讀邊思考的方法

邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)通過概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達(dá)到以讀促思、以讀促寫的境界。

在小學(xué)階段，要培養(yǎng)孩子具有初步的閱讀能力，能閱讀比較淺顯的適合年齡特點的書報。閱讀能力是一種綜合性的能力。小學(xué)生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內(nèi)容的能力。

孩子閱讀理解能力差怎么辦？

1、加強詞句訓(xùn)練

培養(yǎng)閱讀能力，首先要加強詞句訓(xùn)練。讀課文要理解其中的詞語和句子，才能更好地了解文章的主要內(nèi)容和基本思想;要會自覺地使用學(xué)過的詞語和組織出所需要的句子，才能更好地準(zhǔn)確地表達(dá)出真情實感。掌握一定的詞語知識和句子知識，是發(fā)展閱讀和寫作的重要基礎(chǔ)。

2、巧用信息整體把握

閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題。從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要主語其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。