如果說初二成績不好，是因為基礎不好的話，那么可以在初三的時候，去努力補齊自己欠缺的內容，找準自己的薄弱點，對癥下藥。然后根據自己的情況，制定自己在初三的學習計劃。這樣下來，在初三的時候，成績一定可以提高。

初二成績不好初三還有救嗎？

1、有救的。雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好，初三也是可以改變的。

2、針對成績薄弱的科目。提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差。在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

3、把課本弄懂，前提條件是，用心跟隨每科教師在初三的總體復習。

是可以補救的，只要孩子自己不放棄，那么就一定還是會有提高分數的機會的。而詞匯是學習英語的基礎，多背誦關鍵英語單詞和經典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英語閱讀理解和寫作水平。而這里說到的經典句型，是指英語常考或必考的句型。

初三英語成績不好還有救嗎？

1、初三學生的時間是很緊張的，自己應該清楚如何利用有效的時間做最大的功課。初三學生一定要利用考前這幾個月的時間，充分提升自己的能力。

單詞一定要勤背，因為英語在中考的時候考察的就是一個詞匯的基礎如果自己的詞匯能力掌握的不夠做閱讀理解和短文都會很費勁的，詞匯量一定要提升，每天利用有限的時間去整理自己的學習計劃。

2、初三英語已經進入復習的階段了，很多知識都是之前學過的，有很多的知識都是在老師的要求下進行再一次的復習，在英語復習的過程中，初三學生一定要學會查新補漏。

復習的過程中，就是要查找自己過去有哪些知識是遺漏的，有哪些新的英語知識是不足的，如果發現自己的新知識和舊知識掌握不好那一定要馬上查找出來然后第一時間跟老師和同學解決。

是有救的，但是孩子首先要可以去掌握，系統的學習方法。要可以在學完一個單元，或者一本書的時候，善于整理歸納，形成立體的思路。要可以拎出一條主線，這樣孩子在復習的時候，才能在腦中，有一個基本的知識框架，有效的去提高學習效率。

初二上冊成績不好還有救嗎？

1、初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

2、初二的學習內容，是初一的學習內容為基礎。如果初一，沒有打好基礎的話，那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎知識的鞏固。

在學習的過程當中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點，以便查漏補缺。初二知識點比較多，而且知識點在中考中的比例也非常大。

初中的數學知識，從初一到初三不斷變難，知識深度和廣度兩個方面都變化了，做題當中應該對每一道題及時進行總結，考慮題的考點、出題方向和知識之間的綜合。很多創新題都是考察學習基礎知識的能力。

初三數學成績不好還有救嗎？

1、有救，跟緊老師的復習進度

初三階段數學成績差，說明自己的基礎沒有打好，那么在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶，老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可，每天必須扎實解決每天的學習任務。尤其是對于基礎薄弱的同學，一定要及時弄清不懂的知識點，否則問題會越積越多。

2、善于總結和思考

數學成績差的同學在復習的過程中要善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救自己成績差的問題。

初二成績很差的學生，不一定是學習能力不行，家長要及時找出原因，并鼓勵孩子積極地做出改變。孩子做出改變后的一點點小進步，家長都要給予肯定，這樣孩子的學習興趣就會上來，學習成績變化就是遲早的事了。

初二成績倒數初三還有救嗎？

1、有救，找出成績墊底的原因

學習成績不好的學生，大多在在學習態度和學習習慣方面存在問題，比如不愿意思考，上課不專注，容易分心和走神，課堂效率和作業完成質量均不高。要想提升學習成績，就一定要把學習上的不良習性改掉，學生和家長都要靜下心來認真分析和總結，看看哪些態度和行為影響了學習，然后想辦法去克服和改正。

2、制定適合的學習計劃

提到學習，人們就會想到學習計劃。不否認，大多數學習成績好的學生都有一套適合自己的學習計劃和學習方法，但學習計劃和學習方法具有很強的個體風格，有的學習計劃看上去很好，卻不一定適合自己，因此每個學生都要制定適合自己的學習計劃。

初二成績差是還可以補救的。雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子自己是想要學習的，想要補救和提高成績的。那么即使初二的成績不好，也是可以改變的。

初二了成績不好還有救嗎？

1、合理安排時間

制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學習，還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業。當然，凡事要懂得勞逸結合，除了學習總得留出一些時間來休息娛樂，這一點對學習很重要。合理的安排時間，勞逸結合才能在高三的關鍵時刻，提高成績。

2、學會預習

認真投入學習之前，學會預習，去大致了解新知識的內容及結構，以便課堂上快速理解和消英語習內容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方，可以少花點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學習進程。預習的好在課堂上就會聽的更明白，也有利于高三成績的提高。

初一正是打基礎的關鍵階段，但如果有的學生，在初一所取得的成績，不太理想的話，其實也不用太過于擔心。還是有的救的。只是學生一定要有肯改變的決心，在這個基礎上，再找對正確的學習方法，會聽課，成績就一定會提高的。

初一成績不好初二還有救嗎？

1、有救的。才初一的孩子，成績糟糕，問題是多方面的，只要解決了問題，那么初二趕上去是肯定沒問題。

2、看孩子的成績，到底糟糕成什么樣子了。父母先看孩子的成績單，分析孩子的成績或者致電老師幫助分析孩子的成績和學習情況。只有了解到孩子成績的問題所在，才能去很好的解決問題。

3、分析了孩子的成績后，找到閃光點  再糟糕的成績都有閃光點，抓住閃光點對孩子進行鼓勵，別總是打擊，傷害。畢竟初一的孩子了，已經懂得很多的道理，明白很多的好壞善惡，甚至說比較敏感。所以抓住閃光點進行鼓勵，給孩子信心。

初二怎么學才能提高成績？