初二成績差是還可以補救的。雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子自己是想要學習的，想要補救和提高成績的。那么即使初二的成績不好，也是可以改變的。

初二了成績不好還有救嗎？

1、合理安排時間

制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學習，還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業。當然，凡事要懂得勞逸結合，除了學習總得留出一些時間來休息娛樂，這一點對學習很重要。合理的安排時間，勞逸結合才能在高三的關鍵時刻，提高成績。

2、學會預習

認真投入學習之前，學會預習，去大致了解新知識的內容及結構，以便課堂上快速理解和消英語習內容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方，可以少花點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學習進程。預習的好在課堂上就會聽的更明白，也有利于高三成績的提高。

3、合理的規律

做好的筆記，要在記得課后回顧一下當天學了什么，不僅要復習課堂上講的重點，還要復習那些你沒有鞏固掌握好的。

4、養成歸納整理的習慣

盡量在學完一章之后，通過做習題來總結歸納一下該章的典型題型有哪些，在解答題時又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時，容易錯在什么地方。通過歸納可以提高復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。

5、建立錯題本，重點突破

采用分類歸納的方法，建立屬于自己的錯題本。例如，數學這一科目，可以把函數相關的題目單獨整理在一起，解析幾何相關的，單獨整理在一起等等。再比如，某些題目的解題思路很獨特，為了掌握這類題目的解題訣竅，可以把這類題目也放在一起比較。為了方便分類整理，可以利用活頁本，這樣就可以對同類題目隨時增加。

6、讓教材滾瓜爛熟

可以嘗試，回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

7、要選擇一本非常非常好的參考書

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢？講基礎知識多，有所擴展，并且有很多原創的知識整理，能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。