四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。在中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變，而四年級以后，除非進行特殊的訓練，養成的學習習慣很難改變。

四年級語文學習計劃？

一、培養時間管理的能力

四年級的孩子，開始有了自己的小九九。很不喜歡被父母控制、嘮叨、催促。如果家里有一個勤奮、愛嘮叨、愛催促的媽媽，這個時候就要學會適可而止。四年級要開始培養孩子的自主時間管理能力。時間管理能力訓練，可以從日常生活管理培養起來。幾點起床，幾點睡覺，簡言之，就是告訴孩子，要明白什么時間做什么事！

二、培養打造良好的學習習慣

就學習習慣而言，這個階段是孩子習慣的定型期，各種學習習慣將開始逐步固化下來，甚至伴隨孩子一生。當然這種學習習慣既包括了好的習慣，也包括不好的方面。小學四年級的孩子，學習習慣如果還沒有培養起來的孩子，還有挽救的時間。但是需要花時間和精力去調整。

就數學知識和題目而言，四年級的數學知識難度增大，需要理解應用。當然這個力度并不算大。但是如果學生上課不注意聽，記不住或者做不到理解，那么就會形成一定的知識漏洞。

四年級數學學習計劃？

一、學會預習

提高聽課效率，加深理解。這個所用時間不會很多，估計一個小章節一二十分鐘就差不多了。但是如果自學深入學習那就另當別論。我建議有學習興趣較強的孩子嘗試自學，看書，嘗試做題，不會了再回到課本再看知識點。品位數學。另外需要提醒他即使會了課堂上也要認真聽講，當做復習；

二、養成正確的做題習慣

審題要準，做題要快。這種就是避免把所謂會的題目做錯，仔細、認真地去看題目，認準其中的數字邏輯，確保題目做對。習題方面首要是完成老師布置的，然后學有余力可以選擇一本課外教輔即可；

因為基礎薄弱的孩子，往往會由于數學學的差，而失去自信心，對自己失望，厭倦學數學。所以家長要可以用語言和行動去激勵孩子，消除孩子對數學的恐懼心理，并在學習生活中，把數學問題進行趣味化，使孩子能夠體會到了數學的可參與性。

小學四年級數學學習方法？

1、認清試卷分數構成，合理分配時間

在考試中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分數的大題上。

2、重點記憶各種公式，單位轉換進率

在小學階段，我們會接觸到許多圖形，比如三角形，正方形，長方形，圓形等，還有長方體，正方體等立體圖形，這些圖形相應的周長面積公式，必須要記牢。小學階段我們接觸到的長度單位，面積單位等單位之間的轉換進率，也是需要我們去掌握的。這些公式是我們做幾何題的敲門磚。  

四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。在中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變，而四年級以后，除非進行特殊的訓練，養成的學習習慣很難改變。

小學四年級學習計劃？

一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四、做作業。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。

四年級的知識難度、知識所需要的能力要求提高了，而且是爬坡一樣的提高。孩子的學習能力開始顯現。不再是靠死記硬背就可以獲取高分的階段，是真正考驗能力儲備的階段。

四年級語文學習規劃？

一、文言文

到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內18個文言虛詞，尤其是課內的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，看見"肅"就是"嚴肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

二、詩歌鑒賞

同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網，兩件事情也足夠：一是熟悉術語系統，即詩歌鑒賞常考的藝術手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟于心;二是練習詩歌翻譯，因為大多數考查詩歌內容或主旨的題目中，如果考生實在不知道要答什么，把相應區間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數的分數。

到了小學的中年級，孩子們就到了一個英語學習的關鍵過渡期。在這個時期，孩子們開始從歡樂聽說向讀寫過度。因此這個階段里，單詞量不夠、時態不理解、文章讀不懂就成了中年級學生的3大困難。

小學四年級英語學習計劃？

一、聽力

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

四年級數學學習方法？

1、學會預習和復習

四年級孩子要學會課前預習并定期復習，家長可以通過制定學習計劃逐漸讓孩子形成預習和復習的習慣。預習的關鍵是找出自己對新課內容的疑問，然后帶著疑問去聽老師的講解。復習的關鍵是保證記住重要的知識點，確保學過的內容已經沒有疑問，每個數學知識的鏈條是緊密閉合的。

2、建立錯題集

讓孩子自己總結學習過程中的弱點，建立“錯題集”也是一種不錯的總結方法。孩子在做作業和練習的過程中經常會出錯，做錯題是很正常的，但是要保證自己以后不犯同樣的錯誤。