寫作是學生必須要掌握的一個關鍵，在學校要寫作，等到了社會工作也需要寫作，那么，孩子應該如何從小打好寫作基礎，提升寫作能力呢？

怎么提升孩子的寫作能力？

1、陪孩子寫主題日記

家長如果想讓孩子養成寫日記的習慣，就要想辦法將寫日記變成一件有意思的事。你可以給孩子準備一本日記本，和孩子一起為日記本制作封面、目錄，寫下序言，將日記本制作成一本專屬于孩子的獨一無二的“書”。

2、鼓勵孩子進行創意寫作

串詞成篇是有趣又充滿挑戰的習作游戲。家長可隨意提供幾個詞語，讓孩子充分發揮自己的想象力，用這些詞語編出一個小故事。與普通的看圖作文相比，看漫畫寫作文更有趣味性。家長可以從孩子喜歡的漫畫書中選擇一組漫畫，讓孩子先觀察畫面，講講漫畫中發生的故事，說說自己獲得的啟發，然后再寫成作文。

語文寫作，一直是考試路上的大魔王，不僅家長頭疼，孩子更是頭疼，當讓孩子寫一篇作文時，簡直難于上青天，孩子輕則一聲嘆息，重則擔憂重重，那么孩子怎么提升語文寫作能力呢？

孩子怎么提升語文寫作能力？

1、鼓勵孩子進行創意寫作

“串詞成篇”是有趣又充滿挑戰的習作游戲。家長可隨意提供幾個詞語，讓孩子充分發揮自己的想象力，用這些詞語編出一個小故事。與普通的看圖作文相比，看漫畫寫作文更有趣味性。家長可以從孩子喜歡的漫畫書中選擇一組漫畫，讓孩子先觀察畫面，講講漫畫中發生的故事，說說自己獲得的啟發，然后再寫成作文。

2、模仿中創新

人類能借助模仿而飛快地學習。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學習，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如學了幾招花拳繡腿，當然，臨摹“結構”學的是招式，是初級功法。臨摹“構思”和“角度”，學的是配方，是中級功法。

提高寫作水平，非一朝一夕之功，不是一蹴而就的。在點滴的積累過程中，我們要培養孩子對生活的觀察力以及豐富的知識儲備。在這種日積月累，熟能生巧的堅持過程中，孩子的作文水平一定會慢慢的提高。

怎么提高孩子作文寫作能力？

1、多閱讀，多思考

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。書讀的多，積累的自然就多。不喜歡閱讀的人一定是寫不出好文章的，讀的書少，詞匯量的積累就少，肚里空空，無話可說，寫出的文章也是干巴巴的，讓人讀不下去。而愛讀書的人知識面廣，詞匯量豐富，各種典故名句信手拈來。

2、多鼓勵多表揚

孩子最喜歡的是表揚，誰也不希望自己好不容易寫出的作文，被人一通批評打擊積極性，多鼓勵多表揚孩子的作文，你可以表揚他選擇的角度好，某個詞語用的好，結構清晰等等，一定要找到個點表揚，實在不行表揚他這篇文章字寫的正確也可以。

寫作來自于與生俱來的溝通本能，卻又是一項需要經過復雜的習得過程來掌握的高級技能。是否可以對學校的寫作教育足夠放心，在課外，除了“多看書少上網”這樣的經驗指南，還要怎么培養孩子的寫作能力呢？

怎么培養孩子的寫作能力？

1、為孩子提供寫作素材

家長表示，特殊時期，孩子整天宅在家里，有什么可寫的呢？其實，宅家生活并非無事可寫，家長可以幫助孩子發現或創造一些寫作素材。例如，跟孩子一起讀讀兒童詩，讓孩子學習仿寫；跟孩子一起看電影，聊一聊觀影的感受，讓孩子寫下觀后感；跟孩子一起玩親子游戲，讓孩子記錄下游戲過程。疫情是危機，也是契機，家長可以利用這個特殊時期，給孩子講講目前的疫情防控情況，讓孩子寫下自己在疫情期間的感受。

2、鼓勵孩子進行創意寫作

“串詞成篇”是有趣又充滿挑戰的習作游戲。家長可隨意提供幾個詞語，讓孩子充分發揮自己的想象力，用這些詞語編出一個小故事。與普通的看圖作文相比，看漫畫寫作文更有趣味性。家長可以從孩子喜歡的漫畫書中選擇一組漫畫，讓孩子先觀察畫面，講講漫畫中發生的故事，說說自己獲得的啟發，然后再寫成作文。

閱讀是我們對寫作，認知的第一步，但也是最重要的一步。想要提高寫作能力，多閱讀，是非常有必要的。只有經常接觸不同的文章，我們對文章的寫法，才會有一個清楚的認知，也因此，更容易找到，符合自己風格的寫法。

怎么樣提高孩子的作文寫作能力？

1、多去閱讀

我們要提高寫作水平，就需要多閱讀一些書籍和文章。當我們多閱讀一些比較優秀的作品以后，思路就變得清晰了，這對于提高寫作能力還是有些益處的。

此外，優秀的作品本身能夠吸引和引導人們從中學習到不少具有建設性的想法和理念。

2、多去寫作

不少孩子平時表達能力還不錯，可是到了寫作時，卻像是在記流水賬一樣，沒有優美的語言，文章的結構也不合理。閱讀能夠在某種程度上幫助人提高寫作能力，只能鍛煉出孩子良好的語言文字駕馭能力，還要豐富孩子的心靈世界，提高他們的認識水平，拓展他們的思考深度。

怎么提高孩子的寫作能力？

一、善于觀察生活，日積月累寫作素材

素材來源于生活，家長和老師要引導孩子積極參加社會實踐活動，善于觀察周圍事物，親自體驗生活，感受生活，或經常帶孩子外出旅游，開闊視野，增長見識，不斷積累寫作素材，為寫出好文章打下堅實的基礎。

二、關注社會熱點 ，緊扣時代脈搏

作為一名中小學生，不一定做到風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，但一定要做到家事國事天下事事事關心。只有多關注社會熱點，寫出的文章才能緊扣時代脈搏，思想才能更加深刻，文章才能有深度。筆者認為，中小學生特別是高中生從高一階段開始就要多看新聞，多看人民日報社論和評論員文章，多關注九年級《道德與法制》之《考場速查》上面的社會熱點問題。我認為當前階段所寫文章最好緊扣“新時代”、中國夢、奉獻、奮斗、責任擔當、眾志成城抗病毒等相關內容。

孩子在學習數學時，重要的不僅是要牢牢的掌握著定理，公式，還要學會理解，不能死記硬背，要正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。

孩子對數學理解能力差怎么辦？

1、養成良好的學習習慣

每次考完試后，常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。（這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。

2、建立知識網絡

數學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根。