要孩子對語文產(chǎn)生興趣，興趣是孩子最好的老師，要想孩子成績好，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在的孩子，個個聰明睿智，只要他想學(xué)，沒有學(xué)不好的，家長利用身邊的事，生活中的事激發(fā)孩子的興趣，有助于提高孩子的成績。

四年級的孩子語文成績差怎么辦？

1、和孩子一起閱讀

家長要做好榜樣，放下自己的手機(jī)，拿起書本和孩子一起閱讀，營造一個良好的、安靜的閱讀氛圍和環(huán)境。良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，增進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要影響。

2、充分地閱讀喜愛的書籍

朱熹說過“讀書百遍，其義自見”；杜甫指出“讀書破萬卷，下筆如有神”。通過閱讀，孩子們一定可以變得更加智慧，能提升他們的整體綜合素質(zhì)，使他們的身心得以健康成長，潛能得以充分的發(fā)揮，以適應(yīng)和面對未來社會的挑戰(zhàn)。隨著教育的深化、高考的改革，語文閱讀能力已經(jīng)越來越重要了，可以說：得語文者得天下。假如孩子不喜歡讀書，那此時就更需要家長的引導(dǎo)了。

孩子在語文學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該要去注重基礎(chǔ)，不能急于求成。家長可以幫助孩子去每天制定好計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)下來，只要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么他的語文水平，就會大有長進(jìn)。

四年級孩子語文成績差怎么提高？

1、書寫是基礎(chǔ)

重在方正工整，到這個階段沒有做到的，基本也是孩子的態(tài)度問題。有了方正工整，那就再往上提一提，達(dá)到美觀。同時這一題與抄寫有關(guān)，孩子們被扣分的一個原因是句子抄寫不完整，漏字了，解決策略是左手指著，嘴里不出聲地念著，右手寫著。

2、聽寫是第一方法

給孩子聽寫詞語，給孩子聽寫重點(diǎn)句子，給孩子聽寫日積月累的材料，聽熟悉了，再默寫，重點(diǎn)關(guān)注孩子能不能把字寫對，特別是音近字、形近字，還有一些特別的字，如“虎”的“虎頭”的鉤是容易被忽視。聽寫重點(diǎn)句是解決課文填空的問題。

語文是我們中華民族的瑰寶，也是小學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的一類科目。在小學(xué)階段，就要認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性，打好語文基礎(chǔ)。

一年級孩子語文成績差怎么辦？

1、要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級的學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng)，他就會爭強(qiáng)好勝，就會非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會非常認(rèn)真，家長對學(xué)習(xí)好的孩子要多表揚(yáng)，就會讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵他，要多夸獎他，也可以買點(diǎn)兒小禮物給予獎勵。

2、要重視聽說讀寫

聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達(dá)自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴(kuò)大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀。寫就是要注意書寫啊，就是書寫要認(rèn)真，要規(guī)范，要養(yǎng)成好習(xí)慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規(guī)范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

孩子語文成績差，往往是因?yàn)椋⒆拥拈喿x分析能力，沒有跟上。而作為家長，這個時候就應(yīng)該反思一下，在孩子的幼兒時期，為孩子養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣了嗎？而家長們?nèi)绻e過了，最佳的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的時間段，那么從現(xiàn)在開始，一定就要注重起來了。

四年級孩子語文成績差怎么才能提高？

一、書寫是基礎(chǔ)

重在方正工整，到這個階段沒有做到的，基本也是孩子的態(tài)度問題。有了方正工整，那就再往上提一提，達(dá)到美觀。

同時這一題與抄寫有關(guān)，孩子們被扣分的一個原因是句子抄寫不完整，漏字了，解決策略是左手指著，嘴里不出聲地念著，右手寫著；  

二、聽寫是第一方法

如果六年級的孩子語文成績?nèi)圆惶茫敲春⒆拥幕A(chǔ)和閱讀以及作文都不可能太好。而現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)只有短短一年的時間了，要在這一年時間內(nèi)把小學(xué)語文學(xué)好還真的有些困難。希望不是沒有，不過需要花更多的時間和精力，還需要有恒心。掌握新知識的同時要復(fù)習(xí)舊知識。

六年級孩子語文成績差怎么辦？

1、長期積累

語文知識的掌握不可能靠一天、兩天就可以學(xué)好的。這是一個長期積累的過程，要有一個好的計(jì)劃，并且照計(jì)劃執(zhí)行。比如:每天可以規(guī)定自己復(fù)習(xí)多少字詞（或者哪些課本）并將重難點(diǎn)加以整理和歸類。哪些字容易讀錯，哪些字容易寫錯的，哪些字有形近字，形近字的用法，哪些字是多音字，以及它的讀音和用法，成語的寫法和用法，注意每課的詞語搭配。

2、句型練習(xí)

小學(xué)生句型練習(xí)既是重點(diǎn)，也是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。家長可以給孩子買一本語文總復(fù)習(xí)方面的書，督促孩子每天練習(xí)一個方面的句型，家長做出檢查。也可以根據(jù)孩子平常表現(xiàn)出來的知識缺漏，有針對性的練習(xí)。

小學(xué)四年級的語文相對簡單。一開始都是生字，詞語，課文開始的，每篇課文的生字詞都是需要掌握的，家長一定要督促好孩子，讓孩子把這些知識記牢。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。給孩子買一本作文書或者故事書，童話書，讓孩子每天閱讀，培養(yǎng)孩子的語感，提高閱讀能力。

四年級男孩語文成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子語文的學(xué)習(xí)興趣

做任何的事情，需要有興趣，才會去熱愛，才會去堅(jiān)持！興趣是最好的老師，堅(jiān)持是做好的途徑！讓孩子自主學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。

2、培養(yǎng)孩子的良好書寫習(xí)慣

不同的自己，能反映出不同的人部分的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學(xué)習(xí)的的一部分，寫字是語文的基礎(chǔ)，同時也是其他科目的基礎(chǔ)，是形成終生學(xué)習(xí)能力的重要保障！

初一孩子掌握的語文知識，就是一些語文當(dāng)中的基礎(chǔ)知識。一般來說，要把初一所需要背誦的古詩文，以及需要知道的一些成語，諺語之類的要指導(dǎo)，而且能力這方面的話，就要培養(yǎng)一些寫作能力以及核心的文學(xué)素養(yǎng)能力，這些都是在初一需要培養(yǎng)的，初一培養(yǎng)好了的話，整個初中都會受益的。

初一孩子語文成績差怎么辦

1、初一年級建議孩子增加閱讀量

初一年級離高考還有很長的一段路，這個時候需要做的事情就是感覺增加孩子的閱讀量，沒事多多的練練筆，謝謝讀后感之類的東西，對于以后高考的作文有幫助。語文是需要沉淀的學(xué)科，多多的閱讀對于提高孩子的語文成績有幫助！

2、分析試卷看看重點(diǎn)是哪一個環(huán)節(jié)比較薄弱，針對有的放矢提高

語文分為幾大模塊，有基礎(chǔ)知識、有閱讀理解、有寫作等等，看看孩子的試卷，是哪一個方面比較欠缺，并且和孩子溝通這方面的知識是不會，掌握不牢固還是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成績，而是要看多次成績的一個平均分布，針對薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的提高！