孩子上了高三，家長總感覺孩子狀態明顯不對了，不再像以前那樣，交流說心里話了，不知道他心里究竟在想些什么，所以也根本判斷不出來，造成現在這種狀態的原因。

高三孩子不愿意和家長溝通原因？

1、忽視親子間的交流

有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經常溝通；有些父母以忙為由，忽視親子間的交流，這些都是引起與孩子關系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創造行為上的關心、關注、愛護和親近，同時用語言向孩子表達出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關心、關注、愛護和親近，孩子就會對父母還以尊重、愛戴和親近。

2、不平等交流

很多家長“屈尊”與孩子交朋友、平等對話的目的，還是要教訓孩子，還是要把自己的人生觀、世界觀復制、粘貼到孩子的腦海里。這種完全專制、獨裁的做法不得不說是孩子的悲哀。他們應該有形成自己獨有價值觀的機會。家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。

高三一年，父母要多和班主任、任課老師勤溝通，及時了解孩子在校學習情況，陪同孩子走過高考。

高三孩子家長如何和老師溝通？

1、認識與任課老師溝通的必要性

最清楚了解孩子各科學習情況的是各位任課老師。父母要提高與任課老師溝通的意識，積極主動聯系老師。每所高中都會派優秀老師教高三。他們在自己所教學科領域里有很深的造詣，完全有能力教好學生。高三生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的復習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。父母和老師溝通好后再對孩子做必要的督促、指導，才能促進孩子學習成績的提高，同時，也能讓老師更多地關注孩子。

2、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯系。事實上，如果家長會后沒機會與老師溝通，父母可另找時間預約到校和各科老師交流;除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。

學生的數學學習應當是一個自主探索、互動合作、生動活潑的過程。在數學中，要注重培養學生的自主探索。那么孩子不愿意學數學怎么辦呢？

孩子不愿意學數學怎么辦？

1、樹立學習自信心　　

當孩子學數學遇到困難的時候，家長首先不要責備他，要適當地給他鼓勵，給他信心。每一個人的學習能力都是不一樣的，家長要理解孩子對于某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，告訴孩子，每個孩子在剛開始學習數學的時候都會覺得難，既然別人可以學好，他也肯定能，樹立孩子學好數學的信心。

2、要和孩子一起學習　　

家長是孩子的第一老師，讓孩子愛上學數學的最好方法就是和孩子一起學習數學。不管你有沒有學過數學，不管你會不會做，陪著孩子，讓他感覺到你對數學的喜愛，這樣一來他慢慢的他就愛上了數學。

與人溝通是永恒的主題，與自己的孩子溝通是難題，如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻地溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，那么高三家長怎樣和高三孩子溝通呢？

高三家長怎樣和高三孩子溝通？

1、平靜的交流

家長在說任何事情的時候，哪怕是憋著一肚子的氣，也要提醒自己音量不要太高，語速不要太快，要讓孩子覺得你是在心平氣和的在和他說話。另外一些家長在交流的過程中，一味的自顧自說，甚至不允許孩子反駁，這樣也是不行的。要允許孩子反駁、發牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，當然，傷人的話更是不能脫口而出，要以平靜的口氣交流，同樣的話語更容易被孩子接受。

2、不要把情緒傳遞給孩子

家長有的時候愛杞人憂天，甚至是把自己的恐慌帶給孩子，這是很不明智的一種行為。很多高三家長甚至一想到高考這兩個字，心里就一陣發憷。有的孩子明明成績很好，對自己也是信心十足，但是家長總是擔心會出意外，導致心理上出現問題。另外，家長在給孩子提要求的時候別把話說絕，要給孩子留條后路，別給壓力，不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。

家長首先自己不要情緒失控。因為孩子是有不足的地方，才需要家長去輔導的。因此無論有任何問題，都不要在孩子面前失控。要找到好方法，去讓孩子理解和接受。要能在各種問題上去幫助孩子。

孩子不愿意寫作業該怎么辦？

1、孩子做作業的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子，做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺，勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子，不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示，從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活，以及各方面有很大的幫助。

在面對一年級的孩子，磨蹭不愿寫作業的事情上，家長可以去給孩子，提供選擇的機會。給孩子選擇權，能讓他對事情有一種把控感。但是要注意，家長提供的是那種對解決問題，有利的選擇，而不是懲罰，或者是讓孩子喜歡的選擇。

一年級孩子不愿意寫作業怎么辦？

1、父母要正視自己的責任

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子不能自覺養成一些好習慣，需要父母幫助糾正。

小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

2、給孩子足夠的時間完成作業

不是每個孩子都有英語天分的，有些孩子可能就是對英語沒興趣。所以家長們不能因為覺得，這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是在發現孩子不愿意學習英語的時候，試著去幫助他找出原因，培養他的英語學習興趣。

初中孩子不愿意學英語怎么辦？

1、明確學習的目的

初中的孩子已經懂事了，所以要先明確目的才有動力去做。不僅在分數上，在以后的日子里英語會越來越重要。 孩子玩手機、電腦游戲，可能是很普遍的現象，但是現在很多手機軟件，包括一些游戲，里面都有很多很有趣的英語知識。所以可以借這些軟件來提升孩子學英語的興趣。

2、告訴孩子不要怕犯錯

做題不能只靠知識，還要靠經驗和理解，以及對命題傾向的把握。所以做更多的題是比較好的方法。做題的時候不要怕犯錯誤，要有犯錯的勇氣。 發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，這也是第一個先決條件。如果你不知道自己的弱點在哪里，你怎么能改正你的錯誤或提高自己呢？