與人溝通是永恒的主題，與自己的孩子溝通是難題，如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻地溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，那么高三家長怎樣和高三孩子溝通呢？

高三家長怎樣和高三孩子溝通？

1、平靜的交流

家長在說任何事情的時候，哪怕是憋著一肚子的氣，也要提醒自己音量不要太高，語速不要太快，要讓孩子覺得你是在心平氣和的在和他說話。另外一些家長在交流的過程中，一味的自顧自說，甚至不允許孩子反駁，這樣也是不行的。要允許孩子反駁、發牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，當然，傷人的話更是不能脫口而出，要以平靜的口氣交流，同樣的話語更容易被孩子接受。

2、不要把情緒傳遞給孩子

家長有的時候愛杞人憂天，甚至是把自己的恐慌帶給孩子，這是很不明智的一種行為。很多高三家長甚至一想到高考這兩個字，心里就一陣發憷。有的孩子明明成績很好，對自己也是信心十足，但是家長總是擔心會出意外，導致心理上出現問題。另外，家長在給孩子提要求的時候別把話說絕，要給孩子留條后路，別給壓力，不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。

3、不要將成績掛嘴邊

在很多家庭，孩子的成績就是“家庭晴雨表”，成績上升家里一片祥和，但稍有差池就會迎來“陰雨天”，這無疑增加了孩子的心理壓力。其實，并不能把孩子的成績當做衡量孩子的標準。

當孩子考的好時，有可能是近段時間內學習狀態比較好，復習重點比較全面，考試心態比較端正；考不好有可能是考試時身體不舒服，基礎不扎實，當孩子的單科成績下降幅度較大時，家長要適時與孩子溝通，找到外在原因與內在因素。

家長與孩子溝通的誤區：

1、溝通時機不當

孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。

2、談話方式不當

家長跟孩子交流時，態度簡單粗暴。要么以自己的意志為中心——“你必須聽我的”、“我說的準沒錯”；要么就是嚴辭指責“這里不對，那里不好”。

3、談話內容太過重復

家長每次和孩子談話的內容都差不多，那么老生常談就成了嘮叨，隨著時間長了，孩子自然就會聽不進去。