小學三年級是小學階段的一個重要轉折時期，需要在培養具有創新精神、提高學生整體素質的前提下解決三年級數學成績下降的教育問題。

孩子三年級數學跟不上怎么辦？

1、引發學生的興趣

眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養其興趣，尤其重要，特別是抽象的數學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結合實際，引發興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、創設操作性情境

根據小學生好動、好奇的心理特點，在小學數學課堂教學中，可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養創造精神。

因為數學這門學科，是跟其他學科有所不同的。數學更多考驗的，是學生們的邏輯思維能力。在平時的學習過程當中，要多做數學筆記。當老師在上課的時候，或者在講解數學試卷的時候，也一定要注意聽解題思路。

孩子三年級數學成績不好怎么辦？

1、消除恐懼心理

部分孩子數學成績差，是因為對數學存在恐懼心理，害怕學習數學，在課堂上不敢提問，因為害怕說錯了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。對自己學習數學沒有信心，總覺得數學難學，學不了，慢慢放棄數學，可以從簡單的數學考試開始，逐漸培養自己的信心。

2、養成學習數學的好習慣

在讀題的過程中，養成邊讀邊標記的習慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號，這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。養成在做作業時檢查的習慣。特別是對于類似于試卷的家庭作業，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外，檢查勾選和圈出的選項，是否與最終所寫的相符。

學數學和修房子是一樣的，想學好數學，最重要的就是要打好基礎。根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢？所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單，就忽略它們。更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

孩子三年級數學不開竅怎么辦？

1、開竅跟早期開發有關

孩子開竅看起來好像比較突然的，一下子就變聰明了，其實不是，它跟對孩子的早期開發有著極大關系。試想想，如果孩子從來沒有接觸過某一領域的事物，你期待他有一天“開竅”是不可能的，開竅是建立在他有過接觸，有過開發，當有需要時，當他再次接觸時，能喚醒他內心深層的記憶，從而幫助他更快、更好地掌握它。

2、鍛煉數學邏輯能力

數學題目的解決，其實有賴于數學邏輯能力，如果孩子的數學邏輯能力變強了，那么數學成績也會自然而然的變好。鄭州紅旗數學培訓的指導老師認為，家長可以有意識地，鍛煉孩子的數學邏輯能力。

興趣是最好的老師，三年級英語就是他們的啟蒙英語，剛開始接觸一門新的語言，會有很多的疑問與好奇，也會有很大的成就感。家長做的事是引導，激發孩子的興趣，多開口讀，多聽英文對話為主，已能聽懂普通的日常對話，學會表達。

三年級孩子英語跟不上怎么辦

一、看動畫，讀故事——重點在營造環境，感知英語。

首先，咱們中國家長，不會英文很正常。市面上兒童英語學習類的資源很多，英語基礎一般的家長，想要在家創造一個英語的微環境，可以通過跟孩子一起聽英語歌謠、看英文原版動畫片、讀英文故事來進行。【例】小豬佩奇、愛探險的朵拉、迪士尼經典動畫。

二、英語與帶節奏感的游戲結合——重點在激發孩子興趣和記憶效果。

孩子英語啟蒙需要的，都是些最基本的詞匯，像moneky、jump等。美國人自己教孩子唱的兒歌，也都是些簡單的詞匯。而且你也不用太擔心英語口音不標準，口音又不影響節奏感，重點是用有節奏的親子游戲，把孩子學英語的興趣激發起來。比如拍手拆單詞游戲，就是把長一點的單詞拆開來，一個音節一個音節地，有節奏地跟孩子拍手，讓他感受單詞的音節。butterfly（蝴蝶）可拆分成[bu-tter-f-ly]，你就可以跟他一邊拍手一邊念“butterfly”。如果孩子不太配合拍手，或者跟他拍手不方便，你也可以拍自己的腿，或者拍桌子、拍椅子，還可以用腳打節奏，總之就是把這個節奏感給打出來。

這個時候，家長不要去給孩子過重的學習負擔，也不要去把自己的孩子，和別的孩子比，因為這樣是讓孩子失去學習的信心的。應該要去給孩子定一個目標，只要孩子進步就行。哪怕孩子進步一分，家長都要去為孩子的進步而高興，并給于孩子及時的鼓勵。  　　

孩子小學三年級數學什么也不會怎么辦？

1、增強孩子讀題的能力

孩子做每一道數學題，家長都要求孩子用指讀的方法，把每道題都讀上三遍，讓孩子搞明白題中每個字、每個詞、每句話、每個數字所表達的含義后，再動筆做題。只要養成了良好的讀題習慣，不管是孩子平時做題，還是考試都是有大的幫助的。

2、數學學習離不開適當的練習

就是要讓孩子去做題，在習題中鞏固和增強。數學是培養孩子思維和計算能力的一門學科，只有通過大量的練習，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。

三年級是小學的轉折時期，是一個由低段向高段過渡的中段時期，學生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段。有一個說法是：小學數學，從三年級開始便會出現“梯次掉隊現象”。

孩子剛上三年級數學跟不上怎么辦?

1、夯實各種運算法則的基礎規律規則

運算能力差，對于運算法則這個根基沒有掌握好是關鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則，考察一下孩子的掌握情況。禁止孩子使用計算器等計算輔助工具，在做數學作業的時候，讓孩子失去對其他運算手段的依賴，才能讓他們有更多的機會去鍛煉用腦子算的能力。

2、做題過程中回看題目

告訴孩子，做題時不要一股腦悶頭做，一定要在做的過程中重新看兩眼題目，尤其是在覺得題目有點不對勁的時候。擦亮眼睛，不要看錯形近字，形近字看錯，這個真的沒有別的解決辦法。要提醒孩子，必須在考試的時候踏實下心來，好好讀題，擦亮自己的眼睛，避免這種情況。

數學這門學科的課程，并不可能一直都很難。難點畢竟是有限的，也是從基礎的，容易的，那些知識點上，一點點拓展上來的。相信孩子只要認真去學，就算是難的不太能掌握，但是基礎的，也是可以學好的。

三年級數學孩子聽不懂怎么辦？

1、養成好的學習習慣

在學習的過程中，培養預習、帶著問題上課、復習、積累、總結的習慣。從“要學”變成“會學”，最后會“自學”。不僅對現在很重要，對以后高中的學習也有很大幫助。

2、熟悉數學思想，學以致用

熟悉并運用常用的數學思想。如方程思想、整體思想、化歸思想、函數思想、數形結合思想、分類討論思想等。