因為七年級的數學學習是很重要的，學好七年級數學，是會為以后數學的學習奠定基礎的。所以孩子如果數學成績不好的話，那么就要可以去考慮一下，到底是什么原因造成的，進而去找到自己的薄弱點，加以改正提高。

怎樣提高七年級孩子的數學成績？

1、夯實基礎

該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區，以為學習初中數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

比如說我們小學時候，都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

2、逐層突破

尤其對于初中數學基礎較差的同學，一定不要急于突破難題，從最基礎的題目開始，熟悉各種公式定義，了解不同類型題目的集體步驟，先把最簡單的題目做好做熟練。

直到所有簡單基礎的題目沒有任何問題了，再嘗試解決中等難度的題目，由簡單逐步過渡到困難，使自己在解決不會的數學題目時有成就感，從而提升自己的數學學習信心。

3、積累方法和適當擴展

初中階段的題型最大的特點，就是出現壓軸題，無論是什么知識點都有可能出現壓軸題，這與小學階段的學什么考什么有巨大的區別。例如學習數軸，可以考數軸相關的概念，也可能考數軸上的動點問題壓軸題。

再例如動角問題，一元一次方程應用題等相關題型，對同學們而言有巨大的挑戰。這就要求同學們平時多接觸壓軸題，適當的擴展，擴展視野。

4、一定要重視預習

同一位老師講課，有的人聽得津津有味，有的人昏昏欲睡，有的人一聽就會，有的人怎么也聽不懂。究其原因是沒有搞清楚小學數學與初中數學的區別。小學數學側重于打下數學的基礎，初中數學則側重于培養學生的數學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。

5、深刻理解概念

概念是數學的基石，學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上，知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。

6、多看一些例題

細心的朋友會發現，老師們在講解基礎內容之后，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙。

我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看。

7、積極“想”的習慣

積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于數學學習活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的增長及思維能力的提高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。