興趣是最好的老師，對于初學數學的孩子來說，興趣更是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

如何提高數學分數？

1、分析孩子們數學學不好的原因

有很多的孩子們是因為原本數學基礎就非常的薄弱，跟不上老師們復習的進度，所以越到后面越沒有自信心。還有的孩子們是因為數學基礎比較好，但是容易對知識點進行混淆，在做題的時候沒有自己的思路，不會對知識點進行運用。最后一類孩子們是在考試時非常的緊張、怯場，平時會做的題在考試時也非常容易丟分大腦一片空白。

2、端正學習數學的態度

首先家長要讓孩子端正學習數學的態度切不可因為數學成績一時不好就氣餒，家長要給孩子講明學好數學的重要性，多鼓勵孩子，增強學好數學的自信心。告訴他們不要為了寫作業而寫作業。作業是對每天所學知識的一個鞏固和練習，如果不能過關，老師布置作業讓學生回去對知識加強練習的作用也就體現不出來。

3、學會預習

解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預習過程中不斷積累出來的。因此，預習在數學學習過程中起到了非常重要的作用。預習一方面能夠讓大家提前對數學知識有所了解，另一方面能夠培養數學獨立學習能力。

4、夯實基礎

計算是數學學習的基礎，對于孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關，只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題。

5、試著和孩子一起學習

理解孩子的困難 大多數家長在孩子的學習問題上不該有發言權。因為家長的信息渠道往往是通過老師來獲得，而沒有站在孩子的角度思考問題。抽出一定的時間和孩子一起學習，理解他的困難，一方面可以幫助他解決問題，另一方面，讓孩子講給你聽是更有價值的體驗，教是最好的學。

6、養成記錄錯題的習慣

家長要幫助孩子養成記錄錯題的習慣，很多小學生是沒有收集整理錯題的這個習慣，他們最多是把正確答案改過來，也沒有去認真分析和思考出錯的主要原因，之后大概率也會犯同樣的錯誤，因此家長需要引導孩子養成做錯題本的習慣。錯題本的意義在于：分析錯誤的原因，糾正孩子的公式記憶盲點、總結他們的常錯點。