小學(xué)的數(shù)學(xué)是給未來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，到了六年級成績還不及格的話，家長就需要引起重視了。六年級數(shù)學(xué)考試不及格，一般有這些原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實，計算能力較差，解決問題，分析能力也不是很強。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上看，考試不及格的學(xué)生一部分是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)等等。由于在數(shù)學(xué)學(xué)科上屢屢受挫，所以個別學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏自信心。

如何提高數(shù)學(xué)成績小學(xué)六年級：

1.夯實基礎(chǔ)知識點。

以前在數(shù)學(xué)上有漏點的要趕快補上。數(shù)學(xué)后面的學(xué)習(xí)是以前面的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的，前面學(xué)不好，后面也學(xué)不好。六年級上冊數(shù)學(xué)教材包括下面這些內(nèi)容：比和比例，百分?jǐn)?shù)，圓，扇形統(tǒng)計圖，實踐主題活動等。這其中，比，圓，百分?jǐn)?shù)是本冊教材的重點。也是學(xué)生出問題較多的內(nèi)容，要特別的注意。在數(shù)與代數(shù)方面，數(shù)學(xué)教材安排了比，百分?jǐn)?shù)兩個單元。比的知識是在學(xué)了除法、分?jǐn)?shù)等知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，前面的基礎(chǔ)不打好，這一塊知識孩子也無從入手。而比的知識，又是后面再學(xué)習(xí)圓周率、百分?jǐn)?shù)、比例等知識的基礎(chǔ)。

六年級上冊的教材在用數(shù)學(xué)解決問題方面，結(jié)合比，百分?jǐn)?shù)，圓，統(tǒng)計等知識，用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題和解決問題的能力。如果孩子在基礎(chǔ)知識上有遺漏點，基礎(chǔ)知識沒有學(xué)會，就談不上解決問題了。

2.上課要注意聽講，掌握數(shù)學(xué)思想。

學(xué)數(shù)學(xué)除了要掌握基本的知識點，還要了解基本的數(shù)學(xué)思想。這些基本的數(shù)學(xué)思想，老師在上課時會講到。所以上課認真聽講就顯得彌足珍貴。例如，歸納法，類比法，演繹推理思想，轉(zhuǎn)化思想，數(shù)形結(jié)合思想，統(tǒng)計思想等。掌握了基本的數(shù)學(xué)思想，才能體會到運用數(shù)學(xué)思想方法來解決問題的有效性，優(yōu)越性，感受到數(shù)學(xué)的魅力。

3.引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)學(xué)科，特別檢驗一個孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好與否。數(shù)學(xué)上有遺漏的知識點，一定要補上。在上數(shù)學(xué)課之前，提前進行預(yù)習(xí)，上課的時候認真聽講，課后及時的進行復(fù)習(xí)，這一套良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須保持，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本。在上數(shù)學(xué)課之前，提前進行預(yù)習(xí)，上課的時候認真聽講，課后及時的進行復(fù)習(xí)，這一套良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須保持，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本。

4.提高數(shù)字的書寫速度和質(zhì)量

有的孩子剛進入小學(xué)，邏輯思維能力不錯，上數(shù)學(xué)課回答問題說得頭頭是道，分析問題層次清楚。但是數(shù)學(xué)考試成績總是不高，主要就是書寫太差。一是速度慢；二是數(shù)字寫不清楚，比如經(jīng)常把0寫成6，把5寫成3，把4寫成9。這種類型的孩子可以通過認真訓(xùn)練得以提高書寫速度和質(zhì)量。

5.提升數(shù)學(xué)思維，學(xué)會舉一反三

對于五、六年級的孩子而言，他們正處在由具體運算向形式運算轉(zhuǎn)變的過程。合理的引導(dǎo)會讓孩子由單純的興趣學(xué)習(xí)向動力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。五、六年級的內(nèi)容涉及小學(xué)階段最多的數(shù)學(xué)題型。此階段的孩子會形成自己的思維方式以及對問題較完整的認識。而且小升初考查的很多數(shù)學(xué)思維和方法都受此學(xué)情制約。所以這個時候應(yīng)該讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，建立科學(xué)高效的思維方式，以智力數(shù)學(xué)為主，重視數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，讓孩子輕松應(yīng)對各種數(shù)學(xué)競賽。