因為數學的學習是一個長期的過程，所以，家長在孩子的數學學習中，不要拔苗助長，提出高要求，追求過高目標。而是應該去遵循，循序漸進的原則，在數學學習的每個階段，去幫助孩子制定一個切實可行的短期目標，起到給孩子的數學學習指明方向，確定目標的作用。

怎么提高孩子對數學的興趣？

1、培養孩子的學習興趣

數學學習提倡“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯” 。家長參與到孩子的學習之中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。

家長可以裝作一無所知，讓孩子講數學新課，必要的時候一定要問他為什么。在給家長講明自的同時，孩子自然也明白了新學的知識，還會產生自豪感，樹立自信心。

2、替孩子編本數學錯題集

聰明的孩子不是不犯錯誤，而是犯了錯誤以后能及時地發現并吸取教訓，改正錯誤。把錯題積累起來，不斷翻看，力求不在同一地方犯2次錯很有必要。編本錯題集并不難，將錯題集的作用發揮到最大限度，家長也能大有作為。

引導孩子一看到錯題，就逐環進行“追查”，找出造成錯誤的具體環節；再查出這個環節，是由哪個方面的原因“催生”出來的，一般不外乎基礎知識、運算、解題方法及解題思路的問題：找到根源再去看看，琢磨琢磨，再進行針對性的練習，問題就解決了。這樣可以解決同一類的問題，清除問題所在，學生學習自然就會進步。

3、成為孩子做作業時的“監督計時員”

做作業是學生鞏固知識、訓練方法、發展思維的重要的不可缺少的學習環節，它是在教師指導下進行的有目的的學習活動。雖然作業天天做，但效果卻大不同。有的學生有章有法，效果顯著，成績上升；有的學生疲于應付，心中厭煩， 影響情緒，挫傷熱情，導致成績下降。

孩子要怎么學才能提高數學成績？

1、數學也需要背誦

初一要想提高數學成績，背誦很重要，數學有很多知識點和數學公式是需要好好背誦的，因為有很多學生明明會做題，但是就是因為沒背公式導致最后題目做錯了。所以數學的定義、公式等知識點既要會理解還要能一字不差的背誦。

2、制作任務清單

如果你總是不知道學習什么，每天在“學習什么”上浪費時間。建議同學們制作任務清單。制作任務清單的時候，同學們要結合學習進度跟每天的課表進行。每天晚上的時候，把第二天要學習的內容列出來，具體到每節課、每分鐘。晚上的時候，看看任務清單的完成情況，根據完成情況適時調整計劃。

3、做完題之后再看答案

很多學生喜歡邊做題，邊看答案。當遇到難題的時候，更是直接看答案，這其實是思維惰化的表現。看答案表面上看是加快了做題的速度，但實際上收獲甚微。沒有哪個學生不思考就能進步，思考是進步的源泉。在做題的時候，同學們要學會思考，思考解題思路，思考每個步驟是怎樣來的。