如果孩子想要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有所建樹，取得好成績，那么光靠課本上的知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此孩子在課外，是需要去多多的涉獵一些課外習(xí)題的，要去學(xué)習(xí)它們的解題思路和方法的。如果實(shí)在不能理解一些問題的話，去問問老師或者同學(xué)也是很好的解決辦法。

怎么去提高初中數(shù)學(xué)成績？

1、基礎(chǔ)理論學(xué)起

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)前，首先應(yīng)該從最基礎(chǔ)的東西開始學(xué)習(xí)，因為數(shù)學(xué)的每一個理論或者每一個環(huán)節(jié)都是以前一個基礎(chǔ)理論為前提的，是環(huán)環(huán)相扣的理論鏈的關(guān)系。帶著這種觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)，也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學(xué)習(xí)起來自然就顯得更加容易了。

2、避免眼高手低

數(shù)學(xué)是一門理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，熟悉、理解基礎(chǔ)理論概念只是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，最終的目的還是用于實(shí)際的操作中，或者說用于咱們的日常生活中去。所以要勤于做題練習(xí)，堅決避免眼高手低的學(xué)習(xí)態(tài)度，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，數(shù)學(xué)也不例外。

3、課前預(yù)習(xí)

一個老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

4、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學(xué)，更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

5、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績。剛開始做題的時候先以書上習(xí)題為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開拓思路。

練習(xí)各種類型的解題思路，對于容易出現(xiàn)錯誤的題型，應(yīng)該記錄下來，反復(fù)加以聯(lián)系。在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，集中注意力，這樣才能進(jìn)入最佳的狀態(tài)，形成習(xí)慣，這樣在考試的時候才能運(yùn)用自如。

6、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試

考試的時候，大部分的題都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)幾道題時比較難的題，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，鼓勵自己，在做題的時候認(rèn)真思考，不要浮躁，在考試之前做好準(zhǔn)備，做一做常規(guī)的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進(jìn)行。

7、數(shù)學(xué)公式定理掌握好

基本的是做課本上的例題，課本上的例題思路比較簡單，一個知識點(diǎn)對應(yīng)的一個例題，把這些例題看過一遍后，能自己做出來，做題過程是最好的記憶數(shù)學(xué)公式定理的過程，這一步不能省。

不要想辦法背數(shù)學(xué)公式定理，只有邊用邊記憶，才能真正的理解和應(yīng)用。課本上的例題做完，接著課后練習(xí)也要跟著做，課后練習(xí)的一些題目是綜合題，把新的知識點(diǎn)和前面學(xué)過的知識點(diǎn)結(jié)合起來，幫助進(jìn)步一步學(xué)習(xí)和鞏固。