小學(xué)數(shù)學(xué)是初高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，要讓孩子初高中數(shù)學(xué)學(xué)得順利，那么基礎(chǔ)就一定要打好。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)一定要學(xué)扎實。為了提高孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)成績，家長們平時就應(yīng)該用一些行之有效的方法去培養(yǎng)。

如何讓孩子提高數(shù)學(xué)成績？

1、學(xué)會經(jīng)常思考

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數(shù)學(xué)好，就需要經(jīng)常開動腦筋去思考一些比較有意思的數(shù)學(xué)難題。對于思考，家長們要學(xué)會用行之有效的方法去引導(dǎo)。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學(xué)生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學(xué)會去思考。

2、多進行發(fā)散性思維的練習(xí)

發(fā)散性思維的練習(xí)，對于應(yīng)對那些刁鉆的、難解的數(shù)學(xué)難題很有幫助。家長們?nèi)绻催^學(xué)生們平時做的考試卷子，一般都會發(fā)現(xiàn)，卷子后面的幾道應(yīng)用題是非常難解的。因為這些題設(shè)置了各種陷阱，就是誤導(dǎo)學(xué)生們掉入圈套中。而經(jīng)常做發(fā)散思維練習(xí)的學(xué)生，往往能夠很快排除這些干擾，從而提高解題的思路和正確率。

3、正視孩子的學(xué)習(xí)弱項

有針對性輔導(dǎo)。同時多鼓勵、少責(zé)罵，重新樹立孩子的自信心。小學(xué)的新知識真的不多。數(shù)學(xué)不好，往往就是口訣、公式不熟。這點往往直接影響孩子往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。不是孩子能從頭順著背下去就是熟悉了，很多、幾乎全部孩子都能做到。但是在實際中，沒有關(guān)聯(lián)的口訣的時候，就會停頓，掐手指算，這樣就導(dǎo)致了時間不夠，很多題做不完。

4、在題目上勾畫，做標(biāo)記

在讀題的過程中，養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習(xí)慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標(biāo)記方式（比如直線和曲線）。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。家長可以檢查孩子平時做題時是否養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果沒有，需要提醒。

5、平時練習(xí)中培養(yǎng)答題規(guī)范

家長可以檢查在平常稍長一段時間的作業(yè)、隨堂測驗中，孩子有沒有被老師能糾正答題規(guī)范問題，有沒有進步。如果沒有進步，則需要提醒督促。

6、先復(fù)習(xí)再做作業(yè)

孩子放學(xué)回到家，先看一遍當(dāng)天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)書或者是筆記，再做作業(yè)。對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識有一定復(fù)習(xí)之后，數(shù)學(xué)題做起來應(yīng)該會更加得心應(yīng)手，會的題多了孩子對數(shù)學(xué)的自信心也就增加了。同時也不會覺得數(shù)學(xué)有這么難了。