高三學生，在掌握基礎知識的情況下，需要通過專題訓練，提高自己的做題能力，可以結合課本的知識結構，選擇合適的題目，進行集中攻破。在做題的時候，不能只做容易的題目。

如何提高高三孩子的數學成績？

1、做題之后加強反思

學生一定要明確一點，就是在平常做題的時候，目的不是做題快慢，也不是得分多少，而是要明白題目的解題方法和思路。所以，要把自己做過的題目加以反思，總結一下自己的收獲。要做到知識成片，問題成串。這樣日久天長之后，就會構建起一個內容與方法的知識系統。

2、反思解題中的失誤

在解題時可能會出現種種失誤，這些失誤既有知識上的缺陷和能力上的不足，也有非智力因素的影響。這些非智力因素主要表現在答題方法、書寫規范、應試的心理調控、時間的合理安排等方面。因此，應認真總結和反思解題中出現的失誤。

3、典型錯題反復研究

數學復習到最后，大多數人都要計算自己在考場上能答多少分。這樣的計算包括，基礎題要拿多少分，最多錯幾道題；中等難度題要得多少分，最多可得多少分；難題能爭取到多少分，必須舍棄哪些題。這是大家對自己數學學習，已經有了充分的了解。比如在數學學習中，許多人都選擇不做圓錐曲線題、函數圖像題。而之所以能做到這樣，源于對自己以往錯題的經驗總結。

4、認真聽講

一定要聽講，把握住課堂！很多學生上課不好好聽講，這樣就錯過了很多重要的基礎知識，這樣成績就會很差，一落千丈，跨的很厲害。所以，高中生一定要注意認真聽講，

5、多做題，做好題

提高思維能力和計算能力，提高做題目的速度和正確率！多做題，可以加深印象，加深對課本知識的理解，提高解題的能力。很多學生說，自己能聽懂，但輪到自己做題目時，卻束手無策，就是因為題目做少了。

6、多花點時間在數學上

培養自己對數學的興趣，自覺多做題，只有通過多做題目，你才能積累很多知識，尤其是常考的那些內容，學習本就是一個積累的過程。高中數學有很多知識點和考點，并且考的一些知識點課本上都是沒有的。