初一階段的孩子成績差，底子薄，這應該是小學階段落下的“病根”，小學階段所學的知識存在嚴重的短板，所以初中就要更加努力。

初一成績越來越差怎么辦？

1、與老師溝通

綜合一下老師的意見，這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因為他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當老師的意見比較難聽的時候，請務必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會引起孩子的叛逆。

2、補上短板

比較而言，粗心大意、計算馬虎、審題不準雖是其中最小的過錯，但也不能小視，否則長此以往一樣會后患無窮。初中知識較多、較雜，要記憶的點和面一下增大了，有的人一下適應不過來。理科主要是公式定理要熟，也會運用自如，題目理解精準并立即能找到突破口。這就要求平時認真聽講，及時鞏固，多做多練，并能舉一反三。

3、加強家校聯系力度

最怕家長“一把大火燒一時”，剛得到“壞消息”后暴跳如雷，順手操起家伙就把孩子一頓痛打；或不聞不問，聽之任之，還只聽孩子的一面之辭，不找原因、不問情況。畢竟是孩子成績一落千丈的事，況且期中考試又是較大型的考試，一點也馬虎不得。故一定也要跟孩子的班主任或較差的那一科老師溝通，讓老師加大管理力度。也可適當向班上同學打聽孩子最近有沒有什么異常情況。

初一成績越來越差的原因：

1、對初中學科的整體性認識不清

對于曾經成績輝煌的學生，對初中的學習自然是充滿了信心的，這種信心的一大表現就是對自己學習方法的自信。進入初中，如果學生沒有認識到學科特點的巨大不同，還是采用以背為主的方法，勢必難以取得理想的學習效果。而在平時的學習中，學習效果難以檢測，只能等到月考。

2、忽視了初中知識的抽象性和延展性

學生中為何會大量存在上課能聽懂，但課后練習不會做的情況？原因就是對課本內容沒有做到深入思考，沒有真正做到吃透、消化。以為記住就可以了，但是最終發現要解決相關題目，僅憑記住那些課本內容是遠遠不夠的。

3、努力程度不夠

初一要學7門課，很多同學疲于應付，心態本身就很消極，覺得能把作業完成已經難得，似乎再也沒有心情和精力去做更多的努力。但是，這努力卻是非常重要非常必要的。