孩子要能夠學會預習，要可以把在預習中，遇到的問題記錄下來。然后再第二天上課的時候，帶著問題去聽課。但是要集中注意力，去聽老師對這個問題的講解，因為這樣對聽課效率也是一種提高。

高中孩子上學成績越來越差怎么辦？

1、懂得要知學問難

做生活的有心人，做語文學習的有心人，點點滴滴地學習，能夠把語文學習變成十分趣味味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自我的'興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

2、回憶資料促進記憶 

每一天晚上睡覺前，把當天學習的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學好語文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的資料，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。

如果還沒睡著能夠把當天的學習資料多回憶幾次。由于剛上完課，學生對大部分資料還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的資料不理不睬，到期末復習時，對堆積如山的知識點會使學生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

3、好記性不如爛筆頭

學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學知識的。為了使書本知識真正變為自我的知識就必須教會學生遇到問題獨立思考。

寫讀書筆記，把書中最有價值的資料記下來，也要把自我閱讀中的新思考、新想法記下來。經常這樣做就能提高自我的語文聽說讀寫本事了。

高中孩子成績越來越差的原因是什么？

1、知識量突然加大

初中升入高中，知識量突然加大，加深，有許多需要深度思考才能理解的知識。這和初中學習較為淺薄知識不同，孩子短時間內還不適應。學習習慣還停留在初中水平上，初中知識記憶型的知識多一點，高中理解型的知識多一點。

高中階段在教學管理上與初中階段也不一樣。比較而言，到就高中階段不管理上老師不會天天檢查你作業了，他們更關心的是，你聽懂了嗎？會解決問題了嗎？因為到了高中階段學習的自覺性普遍提高了，不用再嚴厲督促了。自控能力不強，不適應就成績下降了。

2、根本原因是學習方法的不同

因初中和高中是兩個不同階段，學習能力要求不同。  初中的內容簡單，多數知識主要靠死硬背，只要記得牢固，然后加強練習，多次重復強化，而平時的考試或中考，多數是練習的重現，即使變化也很少，不很靈活。

因此，考試成績往往很高，很多科目還考滿分，特別象數、理、化等理科科目，往往成績考得好的女生多于男生。而高中的教材內容編寫簡單，但要求對教材中知識必須深入發掘，拓展，深以，就使得內容變得復雜。而高考考試題目是源于教材，但高于教材，是考教材外的內容。

3、認識不足

不少程度很好的學生到了高中階段，仍然認為初中學習方法完全適用于高中，因為這樣的方法，使他們在初中階段得到了很好的成績，其實這種認識是非常錯誤的。

初中的知識總體來講比較淺顯，哪怕像數學、物理、化學、這樣的學科難度其實也不大，學科的思維能力、思維含量都不高。記得我以前上初中的時候，其實那些所謂的理科內容，絕大部分靠背一背記一記都可以考高分。