語文成績不好，其實是可以改變和提高的，學生自主學習語文的能力比較差，家長可以幫助學生學語文，讓孩子對語文學習產生興趣，久而久之語文成績就提高了。

孩子語文成績不好怎么補救？

1、找孩子的優點

在家長的眼里，很多語文成績不好的同學，是沒有一點優點的。所有的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學習的問題，很可能并不是學習能力，有的只是習慣，或者是孩子發展到某個階段，他必然會出現的一些正常的學習問題。家長需要做的就是去發現和鼓勵孩子的優點，并幫助孩子解決這些學習的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

2、從基礎補起

家長幫助孩子做好小事，說明在語文學習的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學習情況和能力。家長在為孩子的學習成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學習情況下就盲目去報班了。導致孩子雖然一直沉浸在一個學習過程中，但是沒有任何進步。這對孩子的學習信心也是打擊得比較大的，只有家長，真正去幫助孩子建立學習自信，才能從小事做起，把基礎補好。

3、以積累為主

語文學習需要把時間集中式的突破一個問題，比如閱讀文章技巧，詩詞鑒賞等。在學習中采用各個擊破的方法解決語文難題。如果語文成績不好，那一定有一些題目的出錯率太高導致的。甚至有些學生前面的基礎卷面就沒有保證可以拿滿分，那么后面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎卷面的題目，爭取前面簡單題全做對。

4、尋找語文學習規律

語文的學習需要一定的學習興趣，只有對語文感興趣了，那在接觸語文次數逐漸增加的過程中，你就會慢慢發現語文的學習規律的。學習語文產生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習寫作，并且在閱讀的過程中進行認真思考。你需要思考文章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精彩點。

5、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。