高一學生，以前語文學習一般，成績一直都不太高，現在意識到語文學習的重要性，開始想辦法提高語文成績。語文學習要講究方法，注重積累，通過三年努力，語文成績也是可以得到提高的。

高中語文基礎差的學生如何補救？

1、讓孩子注意平日積累

語文無處不在，所以可以弄本筆記本，把平時在生活中看到的不認識的字，不理解的詞都弄懂記下來。還要把好的作文素材，材料，好的想法記下來。不要在考試前才開始，越早越好，高一就應該開始，經過三年的積累，就會有飛躍。

2、學會合理分配時間

充分利用好每一天特別是早上的寶貴時間。預習是一定要做到的，這樣課堂聽課的效率才可能提高，預習過程中講究合理的分析，理解文章，將自己不懂的可以通過網絡查詢，實在是找尋不到答案的可以上課向老師請教。而在之后的學習，特別是大學，我們就會發現自學能力是特別重要的，所以要在這個時間段培養起來。

3、注意到語文語法的含義

高中生們學習語文會注意到語文的語法，表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。語文的實詞分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞六類。其中語文的方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語名詞一般不會受到副詞修飾，這一點希望高中生們用心去牢記下來。

4、知識歸納整理

經過初中學習，絕大部分的語法知識和語言現象都有觸及，但限于理解能力，許多同學是一知半解，支離破碎的。到了高中，有必要對其進行系統梳理，同學們可參照有關講解，從字形、詞語、標點到句法、修辭，用一年時間歸納整理，同時對文學常識，寫作知識等注意搜集，可構建起自己語文知識的框架體系。

5、課外書籍

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

6、課后及時復習

復習知識的時候，要學會拿出筆，對學過的內容進行整理，最好能夠寫在自己的筆記上。復習需要抓住重點，對學習的內容要做到經常翻看，嘗試進行記憶，不斷進行補充和完善，在不斷復習過程中提高自己對學過內容的理解。課后復習要及時，不能學過就擱置了，要在學過之后就要認真去復習，爭取能把學過的知識內化為自己頭腦里的知識。