三年級(jí)的知識(shí)，雖然和一二年級(jí)比起來(lái)，難度有所增加，但是整體來(lái)說(shuō)，難度還是適中的，學(xué)生們?nèi)绻敢鈱W(xué)習(xí)，成績(jī)下滑的情況基本也不會(huì)太嚴(yán)重。

三年級(jí)孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)救？

1、鼓勵(lì)孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點(diǎn)，關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)。記住：永遠(yuǎn)只點(diǎn)贊，不批評(píng)。孩子有困難，鼓勵(lì)和幫助，比批評(píng)的效果要好得多。孩子成績(jī)不好，自己也很灰心，回來(lái)父母再批評(píng)一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒(méi)有勁兒了。他這時(shí)候需要的是鼓勵(lì)和幫助。

2、錯(cuò)題本

三年級(jí)的孩子，語(yǔ)文無(wú)非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽(tīng)寫(xiě)和考試寫(xiě)錯(cuò)過(guò)的生字寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)的空白處，或者單獨(dú)拿一張白紙寫(xiě)，每天讀一遍這些易錯(cuò)字，不用費(fèi)力，一周就會(huì)記得牢牢的。每天讀全部錯(cuò)字也行，只讀本周錯(cuò)字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。

3、三年級(jí)做題思路以及做題習(xí)慣

一二年級(jí)時(shí)老師教的都是基礎(chǔ)。也就是說(shuō)孩子只要聽(tīng)了，然后按照步驟去做，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)到的目的。即使上課孩子沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，回到家中只要重復(fù)地去看，去讀、去寫(xiě)，都能達(dá)到學(xué)會(huì)的目的。因此很多家長(zhǎng)在一二年級(jí)時(shí)，用的方法也比較簡(jiǎn)單粗暴。多讀、多看、多練習(xí)，甚至你不需要了解需要背會(huì)即可。

4、耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候都會(huì)犯一個(gè)將自己帶入孩子的錯(cuò)誤，自己覺(jué)得孩子學(xué)得這些知識(shí)都很簡(jiǎn)單，孩子也應(yīng)該一點(diǎn)就通，時(shí)間久了就會(huì)對(duì)孩子失去耐心。可是各位家長(zhǎng)是不是忘記了一點(diǎn)，就是我們接受的教育時(shí)長(zhǎng)要比自己的孩子要長(zhǎng)很多，我們認(rèn)為容易的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)很難，尤其是一些學(xué)習(xí)能力較差的孩子，這樣的情況時(shí)間久了，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失積極性。

5、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)如果想要讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也是應(yīng)該給學(xué)生多一些肯定，所以家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生知道自己也很優(yōu)秀，也能學(xué)習(xí)好，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，成績(jī)才能不斷提升。