五年級是小學階段很關鍵的一年。在這一年中會有很多的新知識點要學，要求孩子要把這部分學扎實，才能在六年級備戰小升初的時候游刃有余。

五年級學習怎么規劃？

1、不斷提高課堂吸收效果

不同的孩子，課堂吸收效果差異很大。有的孩子能吸收70%--90%，有的孩子只能吸收20%--30%，這兒不考慮孩子之間智力的差別。如果想提高課堂的吸收效果，以下幾個方面要認真做好。

2、完善知識體系，避免“夾生飯”現象

“夾生飯”現象更要避免。現在很多學生只重視聽課，忙于趕場聽課。而不及時解決學習中的不會、不懂、理解不透徹的題目。如果長此以往，必然會導致學生所學的知識很膚淺。這個原因老師和學生都有責任，老師要及時講，學生要及時問，一定要及時解決掉課程中出現的疑難問題。老師在授課過程中也要根據學生吸收能力注意知識點深度和廣度的協調。

3、科學合理的安排學習的時間和課程

安排學生的學習時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學習，而沒有考慮到不同的學習時間產生的學習效果是有很大差異的。家長需要幫孩子養成在其學習效率高的時候學習。另外一個問題就是一定要養成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，知識晃晃悠悠邊玩邊做，一方面效率肯定不會高，另一方面會給孩子養成懶懶散散的習慣。

4、提高學習成績要提高孩子的自學能力

在小學階段就應當注意培養孩子的自學能力。比如總結知識要點，總結錯題，類型歸納，給家長講題，整理筆記，增加課外知識的攝取等等。其實在這一點一滴的優秀習慣培養過程中，孩子的自學能力也會不斷的得到提高。好的學習習慣，會讓孩子終身受益。而家長和老師需要做的就是不斷的給予他規范、鼓勵、引導。

5、尋找到適合的學習方法

學習成績的提高還要結合孩子尋找到適合他的學習方法、適合他的教育方式。必要時和家長及時溝通也會有很好的效果。為了孩子，老師和家長都要更耐心一點，給學生的尊重更多一點，三者的交流更暢通一點。只有教育過程好才可能有好的結果，才能有更大的進步。