小學數學題是小學數學當中比較難的一個內容，很多小學生之所以數學成績不好，就是因為數學的應用題沒有答好。數學應用題本身就是源于生活實踐的題目，很多題目都是來自于與生活息息相關的一些案例，那么小學數學解題技巧有哪些呢？

小學數學解題技巧有哪些？

1、排除干擾項

在做小學數學題的時候，要把與題目意思無關的干擾項排除，然后再來解答，這是確保在做題的時候不會走偏的一個關鍵。哪些是干擾項呢？就是在一個題目當中與題目最后要求解的內容不相關的一些內容這時就必須要把它排除掉之后再來解答。

2、把握關鍵詞

數學應用題的題干內容往往比較長，所以在解答的過程當中要找出關鍵詞，這樣有利于解決問題。一般數學應用題當中的提示數量關系的詞就是關鍵詞，例如：最多、至少、還有這一些就是屬于關鍵詞。

3、反向推導

顧名思義就是從問題這一邊來推得出最后的答案。因為有一些小學的應用題，你如果從前面部分來開始列算式來解答的時候，可能解答不出來，那么必須來進行反向的推導。例如某一個題目，在最后的題干部分問最后剩下了幾個，那問開始有多少個那么這種情況的話，就需要運用反向推導法來進行解答。

4、還原法

還原法就是倒過來推想的方法，就是從問題的結果一步步地倒著思考、推理。在解決某一個問題的過程中，當學生在正面思考時遇到阻礙和困難時，不妨換一個思路，從相反的方向，即從問題的結果，一步步地往前推。

5、方程式

中高年級開始要求用方程式來解應用題。即學會設未知數，理解題意后找出等量關系，進而列出含未知數的等式。在這里，筆者給學生提一個建議：就算已經會列方程式了，還是要多想一些其他方法來解題。這樣做，有助于拓寬思路，使解題途徑多樣化。

6、畫圖法

畫圖法直觀形象，通過畫圖能把一些抽象的數學問題具體化，把一些復雜的問題簡單化。對年齡較小的學生采用涂一涂、畫一畫的方法，畫線段圖。線段圖形象直觀、條理清晰。通過畫線段圖，可以將復雜多變的數量關系簡化成圖形，彌補學生抽象思維的不足，讓學生通過觀察圖形發現特征，并根據特征列出算式進行計算。