孩子如果想要提升成績的話，就要先找出自己的不足。可以通過平常考試的成績，去分析自己的不足點，找出自己優勢學科和弱勢學科。針對弱勢學科，列出不懂知識點，要寫清楚和詳細。這樣就能在知道自己的薄弱點之后，盡快解決這個問題了。

高三孩子很努力可成績上不去怎么辦？  

1、樹立信心，減少無用重復題

只要把每章節主線抓住，層層遞進，成績能提高很快。把每個公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會讓你產生錯覺，知識點很多。其實總結下來根本就沒有太多題型。

2、認真安排好你的時間

清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。給學習和娛樂留時間  一張作息時間表，也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

3、不要試圖短期內高幅度提高成效

短期內成績一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績，很難實現。所以從當下開始，樹立小目標，可以從英語的單詞積累，文科的小知識點記憶開始，慢慢學習，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質變”的提升。

4、不能忽視做題的重要性

很多同學認為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復習知識點并發現不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應試能力，考試中出現的問題，很多可以從課后題中體現出來，如果及時改正，成績就會有所提升，就是你刷的這些題沒有在現實中運用，沒有整理好自己的錯題集，隨著時間的流逝，漸漸的忘掉了。

高三孩子成績不好是什么原因導致的？

1、沒有建立良好的學習習慣，學習效率低下

這依然在高三很普遍，最突出的問題，是不能獨立自主的學習，對參考答案、搜題軟件等依賴很大。不去主動探究，而是想著記住現成的，思維懶惰的后果很可怕。而平時學習不夠專注，也明顯地影響到效率。靜不下心，很難長時間集中注意力，使得各種假學習狀況頻現。看上去很認真，實則沒有效果。

2、沒有緊迫感，也不會高效考試

成績明明很差，為何孩子還不愿意補習呢？因為孩子覺得雖然沒考好，但是試后卻發現很多題目自己都會，便以為自己是掌握了的，水平沒有那么差。

3、題目做得多而雜

高中學科增加了，自然作業也會增多。許多同學漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關，經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了，某種不正確的認識，但是自己卻沒有發現。

4、基礎知識不牢固，未進行深層次的知識挖掘

對于基礎知識不牢固這個說法，體現在哪里呢？主要在于在做題的過程中，偏向于自己已經掌握的知識點，能夠答的題目，而對于一些問題，需要用到自己不太熟悉的知識點來回答時，便會產生抗拒，不想去答這類題目。

認為現在時間緊迫，杜絕浪費，而且要學會這個知識點，需要花費的時間太長了，根本不值得，不如多做點題，熟悉其他知識點。